在線教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐與探索

上篇·高校在線教學(xué)模式的實(shí)踐探索
新形勢(shì)下應(yīng)用型本科院校高質(zhì)量發(fā)展之路
“停課不停學(xué)”期間二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理研究
多平臺(tái)在線教學(xué)中對(duì)課程教學(xué)體系的再思考——以“管理信息系統(tǒng)”課程為例
“管理信息系統(tǒng)”課程P-F-I教學(xué)模式實(shí)踐探索
“經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”在線教學(xué)模式探索
“信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)”線上教學(xué)總結(jié)及反思
突發(fā)事件背景下SPOC教學(xué)模式在“物流學(xué)”課程中的應(yīng)用思考
房地產(chǎn)線上營(yíng)銷新思路李公產(chǎn)
基于超星泛雅平臺(tái)的“房地產(chǎn)估價(jià)”混合式教學(xué)模式研究
“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程在線教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題與對(duì)策
混合式教學(xué)在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)的應(yīng)用研究
全面網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下對(duì)線上線下混合式教學(xué)的思考
混合式課堂生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建研究
線上課堂“1+1”平臺(tái)實(shí)踐探究
高校線上教學(xué)的探索與討論
Online Teaching in the Age of COVID.19：A Case of Personal ExDerienee Muhammad Jawad Sajid
基于“超星教學(xué)平臺(tái)+QQ”的“信息檢索”課程在線教學(xué)實(shí)踐師忠凱
高校管理類課程在線教學(xué)實(shí)踐研究——以ERP課程為例
教育信息化背景下的在線教學(xué)實(shí)踐探索——以“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析軟件”為例
“房地產(chǎn)金融”課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式探討
對(duì)在線教學(xué)的思考與探索
對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的思考
下篇·高校教學(xué)管理思考
大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用研究
教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)踐創(chuàng)新
高校教材存在問(wèn)題及對(duì)策研究
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜
復(fù)合型學(xué)科專業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)——以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)為例
高校畢業(yè)生就業(yè)決策困難對(duì)策分析
君子之交與高校學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系