兒童構(gòu)音治療學(xué)

　　本書旨在幫助教育康復(fù)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生或其他相關(guān)從業(yè)者，了解兒童構(gòu)音語(yǔ)音的知識(shí)和技能，并針對(duì)特殊兒童的構(gòu)音語(yǔ)音障礙進(jìn)行科學(xué)化評(píng)估，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，并能夠隨時(shí)監(jiān)控治療效果，指導(dǎo)和調(diào)整康復(fù)進(jìn)程。

　　張青，新西蘭懷卡托大學(xué)教育學(xué)碩士，華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)專業(yè)博士，北京聯(lián)合大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任邯鄲學(xué)院特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)，兼任中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育康復(fù)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)治療學(xué)專委會(huì)嗓音康復(fù)學(xué)組副組長(zhǎng)，河北省特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心秘書長(zhǎng)，河北省殘疾人康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)組副組長(zhǎng)。盧紅云，華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)專業(yè)博士，資深言語(yǔ)康復(fù)專家，華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系兼職教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育康復(fù)專委會(huì)秘書長(zhǎng)，中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院研究員兼構(gòu)音ICF-PCT療法認(rèn)證評(píng)審專家，靠前殘疾兒童學(xué)術(shù)聯(lián)盟（IAACD）教育專委會(huì)委員。葛勝男，華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)專業(yè)碩士，國(guó)家出版基金項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)系列》叢書編委，《醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)行業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施指南》叢書編委。參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇，主要研究方向?yàn)樘厥鈨和c神經(jīng)性言語(yǔ)障礙成.人的言語(yǔ)康復(fù)。