語文教研手記：一名教研員的田野調(diào)查與實踐

　　書稿從三個維度關(guān)注語文教育：一是長期基層語文教研實踐的浸潤體悟，二是新課程改革背景下語文學(xué)科素養(yǎng)的理論探討，三是傳統(tǒng)哲學(xué)中教育思想的探索挖掘。既有宏觀視野的探討闡述，又有微觀細節(jié)的精微探究。文風(fēng)質(zhì)樸平白，通俗曉暢。語言文字沾有泥土的氣息，又充滿思辨的芬芳。

　　郝忠勇，正不錯教師，山東省諸城市教科院語文教研員，全國很好中學(xué)語文教師，山東省很好教研員。主持多項省市級科研課題，獲得山東省很好教學(xué)成果一等獎。主編《經(jīng)典誦讀》《書法》《主題學(xué)習(xí)》等圖書十余種，出版?zhèn)€人專著《語文教研筆記》《東武詩草》等。