電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》：
第3版前言
第2版前言
第1版前言
二維碼索引
上篇 模擬電子技術(shù)
緒論
0．1 電子技術(shù)的發(fā)展
0．2 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的研究對象及任務(wù)
0．3 日常生活中涉及典型電子技術(shù)電路舉例
0．4 “電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程的學(xué)習(xí)方法
第1章 二極管及其應(yīng)用
1．1 二極管的特性、結(jié)構(gòu)與分類
1．1．1 二極管的結(jié)構(gòu)及符號
1．1．2 二極管的伏安特性
1．1．3 二極管的主要參數(shù)
1．1．4 其他特殊二極管
技能訓(xùn)練1-1 二極管的識別及檢測
1．2 整流電路及應(yīng)用
1．2．1 整流電路的作用及工作原理
1．2．2 半波整流電路及元器件選用
1．2．3 橋式整流電路及元器件選用
1．3 濾波電路類型及應(yīng)用
1．3．1 電容濾波電路及輸出電壓的估算
1．3．2 電感濾波電路
1．3．3 復(fù)式濾波電路
技能訓(xùn)練1-2 制作橋式整流濾波電路
1．4 直流穩(wěn)壓電源
項目訓(xùn)練三端穩(wěn)壓電源的組裝與調(diào)試
本章小結(jié)
第2章 晶體管及放大電路基礎(chǔ)
2．1 晶體管及應(yīng)用
2．1．1 晶體管的結(jié)構(gòu)及符號
2．1．2 晶體管的電流放大作用
2．1．3 晶體管的伏安特性曲線
2．1．4 晶體管的主要參數(shù)
2．1．5 晶體管的測試
技能訓(xùn)練2-1 晶體管的識別與檢測
2．2 放大電路的構(gòu)成
2．2．1 放大電路的基本知識
2．2．2 單管共發(fā)射極放大電路
2．2．3 放大電路三種組態(tài)的特點
2．3 放大電路的分析
2．3．1 畫直流通路和交流通路
2．3．2 靜態(tài)工作點的近似計算
2．4 放大器靜態(tài)工作點的穩(wěn)定
2．4．1 溫度對靜態(tài)工作點的影響
2．4．2 分壓式偏置放大電路
技能訓(xùn)練2-2 調(diào)試分壓式偏置放大電路的靜態(tài)工作點
2．5 多級放大電路
2．5．1 多級放大電路的組成
2．5．2 多級放大電路的簡單分析
2．6 場效應(yīng)晶體管放大器
2．6．1 場效應(yīng)晶體管的結(jié)構(gòu)及符號
2．6．2 場效應(yīng)晶體管的特性曲線
2．6．3 場效應(yīng)晶體管的電壓放大作用
2．7 晶閘管及其應(yīng)用電路
2．7．1 一般晶閘管及應(yīng)用
2．7．2 特殊晶閘管及應(yīng)用
項目訓(xùn)練 分壓式放大電路的安裝與調(diào)試
拓展項目 訓(xùn)練家用調(diào)光燈電路制作
本章小結(jié)
第3章 常用放大器
3．1 集成運算放大器
3．1．1 集成運放的理想化及基本電路
3．1．2 集成運放的主要參數(shù)
3．1．3 反饋的基本概念及判斷方法
3．1．4 負反饋的四種組態(tài)及其判別
3．1．5 集成運算放大器的應(yīng)用
技能訓(xùn)練3-1 集成運放的識別與檢測
3．2 低頻功率放大器
3．2．1 功率放大器的特點及主要研究對象
3．2．2 功率放大器的分類
3．2．3 OCL電路
3．2．4 OTL電路
3．2．5 集成功率放大器及其應(yīng)用
技能訓(xùn)練3-2 音頻OTL功率放大器裝接與參數(shù)測試
3．3 諧振放大器
3．3．1 諧振放大器的工作原理
3．3．2 諧振放大器的主要參數(shù)
3．3．3 諧振放大器的應(yīng)用
本章小結(jié)
第4章 正弦波振蕩電路
4．1 振蕩電路的組成
4．1．1 振蕩電路的組成框圖及類型
4．1．2 自激振蕩的條件
4．2 常用振蕩器
4．2．1 RC橋式振蕩電路
4．2．2 LC振蕩電路
4．2．3 石英晶體振蕩電路
項目訓(xùn)練 制作RC正弦波振蕩電路并測量相關(guān)電量參數(shù)和波形
本章小結(jié)
模電綜合訓(xùn)練迎賓器的安裝與調(diào)試
……
下篇 數(shù)字電子技術(shù)
參考文獻
《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（習(xí)題冊）》：
第1章 習(xí)題
第1章 測試題
第2章 習(xí)題
第2章 測試題
第3章 習(xí)題
第3章 測試題
第4章 習(xí)題
第4章 測試題
第5章 習(xí)題
第5章 測試題
第6章 習(xí)題
第6章 測試題
第7章 習(xí)題
第7章 測試題
第8章 習(xí)題
第8章 測試題
第9章 習(xí)題
第9章 測試題
第10章 習(xí)題