董一菲與詩意課堂

　　1.本書為“教育家成長叢書（新版）”之一，符合國家“到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師”的政策思想。 2.本書是董一菲獨具特色的語文教學思想和教學風格的總結(jié)，從成長經(jīng)歷、教學思想、課堂實踐、社會評價四個方面呈現(xiàn)了她的詩意課堂，豐富了我國本土的語文教育經(jīng)驗，體現(xiàn)了我國一線教師的教育智慧。 3.本書總計260千字，以電子稿形式交稿。

　　董一菲，特級教師，黑龍江省首批正高級教師，全國中語首屆十大學術領軍人物，首批***骨干教師。倡導的“詩意語文”榮獲教育部基礎教育教學成果二等獎，并入選全國第四屆、第五屆教學成果公益博覽會。兼任全國多所師范大學碩導，著有《自由呼吸的課堂》等七部專著。主編詩意語文工作室《跟教育名家學做教師》等42部教育教學叢書。