慧心課程：指向?qū)W生核心素養(yǎng)的校本創(chuàng)意與深度實施

　　課程是打造學校特色、培育學生特質(zhì)、實現(xiàn)育人目標的要載體。多年來，學校不斷摸索、有效整合三級課程，提出了“慧心課程”。“慧心課程”秉承“五育并舉”，構(gòu)建了五大課程群：慧德課程——深挖立德樹人、奠基幸福人生；慧智課程——培養(yǎng)動手能力、科學精神和追求真理的態(tài)度；慧體課程——健康身心、享受體育、強健體魄；慧美課程——培養(yǎng)欣賞美、感悟美和創(chuàng)造美的能力；慧勞課程——培養(yǎng)學生動手能力、實踐技能和幸福能力。

　　夏明霞，北京市海淀區(qū)定慧里小學書記、校長。致力于在課程、教學、評價改革等方面的研究。多篇文章發(fā)表在《華聲教育》《教育》等期刊，《云端戰(zhàn)疫特色課程》被北京青年報、北京市教育學會、等刊載、轉(zhuǎn)載，多篇學術(shù)論文榮獲北京市及海淀區(qū)論文評選一等獎?，F(xiàn)為海淀區(qū)名校長工作室核心成員。先后被評為海淀區(qū)“重視民主建設(shè)的好書記、好校長”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、海淀區(qū)三八紅旗手、海淀區(qū)“四有”教師、海淀區(qū)“讓人信服的好書記”。