再論湖南時務學堂之爭
湖南時務學堂與中國教育近代化的探索
回顧與省思:梁啟超和湖南時務學堂
時務學堂與近代法政教育革新
“知君者無若我,知我者無若君”——時務學堂時期的黃遵憲與梁啟超
時務學堂與中國教育近代化
時務學堂教習的個人特征研究
時務學堂的現(xiàn)代影響——基于研究文獻的量化分析
時務學堂的教育改革及其對湖南高等教育近代化的影響
時務學堂的教育改革及其近代特性探析
從《湖南時務學堂學約》管窺時務學堂的教學思想
李維格科學教育思想探微
李維格科學教育思想及實踐
論時務學堂的教育改革
湖南時務學堂創(chuàng)辦過程中的“三大難題”探析
時務學堂的新式教育
時務學堂與京師大學堂之比較
論時務學堂的創(chuàng)辦
淺析湖南時務學堂的教育理念
時務學堂興亡的原因及影響探析
論時務學堂的教學方法
論時務學堂中近代教育的新特性
時務學堂教育宗旨與新舊教育之爭
時務學堂創(chuàng)辦及其影響探析
論時務學堂教育改革的現(xiàn)代啟示