服務(wù)外包校企合作對高校教師隊伍建設(shè)的影響因素及對策研究

　　高校與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)相關(guān)的信息、管理、策劃類專業(yè)已經(jīng)建設(shè)多年，專業(yè)教師的數(shù)量、職稱逐漸滿足人才培養(yǎng)的基本需求。然而，服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，對從業(yè)人員在知識、技術(shù)、工藝、流程和標準上提出新的要求，給專業(yè)教師在教學(xué)能力上帶來新的挑戰(zhàn)。高校在服務(wù)外包人才培養(yǎng)體系上，亟須與企業(yè)有效對接，優(yōu)化人才培養(yǎng)目標，改革理論教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)實務(wù)操作環(huán)節(jié)，改善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，優(yōu)化績效激勵機制，以提升教師隊伍的服務(wù)外包教學(xué)能力?！斗?wù)外包校企合作對高校教師隊伍建設(shè)的影響因素及對策研究》擬通過文獻綜述，梳理服務(wù)外包、校企合作等方面的基礎(chǔ)理論，分析影響高校教師隊伍服務(wù)外包教學(xué)能力建設(shè)的關(guān)鍵因素，構(gòu)建評價高校教師隊伍服務(wù)外包教學(xué)能力的指標體系，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與機器學(xué)習(xí)方法，設(shè)計評估模型并進行預(yù)測分析，最后提出高校教師隊伍建設(shè)的對策建議。

　　余紹黔，1965年出生，教授，湖南商學(xué)院大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長、計算機與信息工程學(xué)院黨總支書記，新零售虛擬現(xiàn)實技術(shù)湖南省重點實驗室主任。主要從事電子商務(wù)技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面的研究。現(xiàn)任湖南省計算機學(xué)會理事，校重點建設(shè)專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)責(zé)任人。開展新零售行為感知與信息處理、多源信息融合與建模、交互式全息情境仿真、新零售VR智能處理及應(yīng)用等方面的研究。主持了教育部人文社科“服務(wù)外包校企合作對高校教師隊伍建設(shè)的影響因素及對策研究”課題研究，對相關(guān)理論基礎(chǔ)、高校教師隊伍服務(wù)外包教學(xué)能力建設(shè)的影響因素、教學(xué)能力評價的指標體系構(gòu)建、教學(xué)能力評估的模型構(gòu)建等開展實證研究。主持或完成教育部人文社科等省級科研課題研究6項，發(fā)表論文20余篇，獲得國家發(fā)明專利2項，主編教材2部，獲得中國商業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進步特等獎和部級科技進步獎四等獎各1項。