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內(nèi)容簡介

　　《民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究》通過考察民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)構(gòu)及其運行，并以民國時期北京大學(xué)為個案，深入剖析民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控在功能發(fā)揮中的沖突與調(diào)控。這些沖突與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動本身的發(fā)生相伴隨，在當(dāng)下和未來的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中也存在，因此，探究民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中存在的本質(zhì)問題及應(yīng)對策略，有利于實現(xiàn)當(dāng)代教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障教學(xué)質(zhì)量提升的目的，推進我國正在推進建設(shè)。

作者簡介

　　蘭珍莉，祖籍四川省什邡市，現(xiàn)任職于遵義師范學(xué)院教師教育學(xué)院，副教授，教育學(xué)博士。主要研究方向是課程與教學(xué)論、高等教育教學(xué)論史，先后發(fā)表論文20余篇，主持省部級課題2項。

圖書目錄

導(dǎo)論
一、研究緣起
二、相關(guān)概念界定及研究對象的確立
三、文獻綜述
四、研究設(shè)計
第一章民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的歷史先聲
一、清末大學(xué)堂在政治推動下的建立
二、清末大學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)構(gòu)
三、清末大學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的功能
四、清末大學(xué)堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意義
小結(jié)
第二章民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)構(gòu)及功能
一、民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)構(gòu)
二、民國時期大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的功能
小結(jié)
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