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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書分為上下兩篇，上篇主要介紹了民族傳統(tǒng)體育文化的特點(diǎn)、價(jià)值、分類、歷史與現(xiàn)狀，以及在我國(guó)體育教育中的傳承和發(fā)展，下篇對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——賓陽炮龍文化作了介紹，包括它的歷史沿革、精神與傳承及文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與保護(hù)。

作者簡(jiǎn)介

　　翟翠麗，安徽蒙城人，2011年畢業(yè)于廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院。畢業(yè)至今在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共管理學(xué)院從事高校體育教學(xué)工作。先后從事公共體育、專業(yè)體育、學(xué)校繡球隊(duì)和板鞋隊(duì)以及螞拐隊(duì)的教學(xué)與訓(xùn)練。先后擔(dān)任小球俱樂部（羽毛球）、小球俱樂部（氣排球）、田徑、籃球、體育養(yǎng)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與保健、體育科學(xué)研究方法、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等課程的教學(xué)工作。發(fā)表相關(guān)論文14篇，其中核心期刊7篇，出版《新編大學(xué)體育與健康》教程教材1部。主持2017年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)課題5項(xiàng)、校級(jí)課題1項(xiàng)、申請(qǐng)實(shí)用型專利發(fā)明3個(gè)。參加教育廳教學(xué)比賽，兩次獲得三等獎(jiǎng)，先后獲得了“思想道德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。伍廣津，教授，碩士生導(dǎo)師，廣西賓陽人，1986年7月畢業(yè)于北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)，畢業(yè)至今在廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院從事高校體育教學(xué)。先后從事公共體育、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育學(xué)院等教學(xué)與訓(xùn)練。先后擔(dān)任體育科學(xué)研究方法、民族傳統(tǒng)體育概論、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)與訓(xùn)練方法、散打等教學(xué)。其所帶的龍舟隊(duì)多次獲得國(guó)際和國(guó)*級(jí)賽事第一名，并以第一作者發(fā)表了相關(guān)論40余篇（其中核心期刊10篇），正式出版教程《公共體育教程》《武術(shù)》《民族傳統(tǒng)體育學(xué)》《體育運(yùn)動(dòng)與健康課程》等多部教材和專著。多次主持國(guó)家民委和廣西教育廳課題，參與多項(xiàng)國(guó)*級(jí)和廣西教育廳課題科研課題，并獲得全國(guó)民族體育先進(jìn)個(gè)人、廣西高校體育工作先進(jìn)個(gè)人、廣西高等學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全國(guó)、省高校論文報(bào)告中多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章民族傳統(tǒng)體育簡(jiǎn)介 . ................................................................................... 3
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)與價(jià)值 ............................................................ 3
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容分類 ................................................................ 8
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育與身心健康 .............................................................. 13
第二章民族傳統(tǒng)體育的歷史進(jìn)程與發(fā)展現(xiàn)狀 .................................................. 18
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的歷史進(jìn)程 .............................................................. 18
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的未來發(fā)展與走向 .................................................. 30
第三章民族傳統(tǒng)體育文化解析 ......................................................................... 35
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的文化屬性 .............................................................. 35
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵 .............................................................. 37
第三節(jié) 中華民族傳統(tǒng)體育文化的特殊性 .................................................. 45
第四章民族傳統(tǒng)體育教學(xué) ................................................................................. 50
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)學(xué)科理論體系構(gòu)建 .......................................... 50
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的原則與方法 .................................................. 54
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的課堂組織形式與教學(xué)過程 ........................... 63
第五章民族傳統(tǒng)體育在我國(guó)體育教育中的發(fā)展與傳承 ................................... 69
第一節(jié) 高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)體系的現(xiàn)狀 .............................................. 69
第二節(jié) 高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)狀 . .............................................. 71
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育在我國(guó)學(xué)校體育教育中的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示 ............ 75
下篇民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目舉例——賓陽炮龍文化
第一章賓陽炮龍節(jié)簡(jiǎn)介 .................................................................................... 93
第一節(jié) 賓陽炮龍節(jié)的主要節(jié)目 ................................................................. 94
第二節(jié) 賓陽炮龍節(jié)的主要特征 ............................................................... 101
第二章賓陽炮龍文化的歷史沿革 ................................................................... 105
第一節(jié) 賓陽舞龍的歷史溯源 ................................................................... 105
第二節(jié) 從燈酒節(jié)到炮龍節(jié) ....................................................................... 106
第三章賓陽炮龍文化精神及傳承 ................................................................... 110
第一節(jié) 賓陽炮龍文化精神 ....................................................................... 110
第二節(jié) 賓陽炮龍文化的發(fā)展與傳承 ........................................................ 117
參考文獻(xiàn) ............................................................................................................. 124