高等教育改革研究論叢

序
教育改革
略論應用型本科院校辦學的四個定位
產(chǎn)學研合作組織創(chuàng)新的“校企聯(lián)盟”運行機制研究
“校企聯(lián)盟”：培養(yǎng)高素質(zhì)應用型本科人才的路徑選擇
合并高校管理體制創(chuàng)新研究
新建本科院校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量保障措施研究
地方高校產(chǎn)學研合作教育的探索與實踐——以徐州工程學院為例
徐州工程學院充分發(fā)揮教研室職能的政策機制研究
應用型本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
高等學校財務綜合評價研究的回顧與展望
十八大以來關(guān)于應用型本科大學生思想政治教育的啟示
專業(yè)建設(shè)
應用型本科院校專業(yè)文化建設(shè)理論與實踐研究
基于ISO9001的應用型本科院校財務管理國家級特色專業(yè)建設(shè)與發(fā)展路徑研究
地方本科院校財務管理專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)探討
應用型本科旅游管理專業(yè)有效教學理念塑造和方法探討——以徐州工程學院旅游管理專業(yè)為例
情境教學模式對市場營銷人才職業(yè)能力培養(yǎng)的作用研究
外貿(mào)形勢“新常態(tài)”下韓語人才需求與培養(yǎng)定位分析
課程建設(shè)
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程建設(shè)與教學改革實踐
“對外漢語口語”課中的文化教學研究述評
“房地產(chǎn)市場營銷”教學中案例教學法的應用
提高“成本會計”課堂教學有效性探討
地方高校“西方經(jīng)濟學”教學質(zhì)量的影響因素及建議探討
國際化視角下“會計專業(yè)英語”教學改革探究
基于情境學習理論的“市場營銷學”課程實踐教學方法探索
應用型本科課堂教學模式探索與創(chuàng)新——以財務管理專業(yè)“金融學”課程為例
應用型本科“稅務會計”教學改革探析——基于CDIO教學模式
應用型本科院校餐飲管理課程立體化實踐教學新探索
實習實驗實訓
培養(yǎng)應用型人才高校經(jīng)管類實驗教學的改革與舉措
校企合作助力大學生實踐教育中心建設(shè)——以徐州工程學院為例
RIA技術(shù)在網(wǎng)絡互動教學中的應用
經(jīng)濟管理類網(wǎng)絡實驗教學平臺的探索與實踐
微信公眾平臺在校園管理中的應用研究
ERP沙盤模擬實驗教學改革探討
經(jīng)管類實驗室教學管理中計算機技術(shù)的應用
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
高校個性化教育的理性之思
大學生創(chuàng)業(yè)教育研究綜述
基于大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育模式探討
管理類專業(yè)“開放式”創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以徐州工程學院為例
徐州市大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究