商科人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新：重慶工商大學商務(wù)策劃學院實踐（2016）

基于實證分析的高校生師比及測算的幾點討論
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的重慶工商大學電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
重慶工商大學商務(wù)策劃學院產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的探索與實踐
重慶工商大學商務(wù)策劃學院開放辦學人才培養(yǎng)的探索與實踐
重慶工商大學基于知識、能力、素質(zhì)三位一體的MBA人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的物流管理人才培養(yǎng)模式改革研究
社會經(jīng)濟發(fā)展需求驅(qū)動下企業(yè)管理研究生實踐能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新研究
供應(yīng)鏈管理課程中的情境教學方法應(yīng)用
應(yīng)用型供應(yīng)鏈管理課程轉(zhuǎn)型研究
基于協(xié)同的供應(yīng)鏈管理課程實踐教學體系的構(gòu)建
物流技術(shù)與物流裝備課程教學方法改革的探索
努力加強課程改革，不斷提升教學質(zhì)量——管理學科學研究方法課程建設(shè)實踐
加強研究方法論課程建設(shè)，促進研究生科研水平提升
市場調(diào)研與預(yù)測教學中實訓項目的選取及其教學效果研究
市場調(diào)研與預(yù)測雙語教學初探
項目教學模式下市場調(diào)研與預(yù)測課程考核方式改革研究
基于大學雙語教學的學生自我實現(xiàn)及其動力機制
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的國際商務(wù)專業(yè)實踐教學體系的實踐探索——以重慶工商大學為倒
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的國際商務(wù)專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建研究
重慶工商大學國際商務(wù)專業(yè)教學存在的問題及改革研究
“一帶一路”背景下國際商務(wù)專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究
信息泛在與教學范式的轉(zhuǎn)換
關(guān)于策劃提案課程的回顧與總結(jié)
市場營銷專業(yè)教學“十問”
市場營銷學課程教學經(jīng)驗探析
打破學科分隔，培養(yǎng)跨界融合的新型人才——基于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”時代需求的大學生培養(yǎng)新思路
基于建構(gòu)主義的移動學習教學模式探索
基于專業(yè)吸收能力促進電子商務(wù)師資采納創(chuàng)新機制研究
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的客戶關(guān)系管理課程改革研究
基于BTEC理念的電子商務(wù)課程教學模式探索
基于合作學習模式的電子商務(wù)風險投資與創(chuàng)業(yè)教學實踐探索
國內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育研究綜述
商務(wù)策劃學院大學生創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查研究報告
跨文化管理（雙語）課程建設(shè)存在的問題及對策研究——以重慶工商大學為例
跨文化管理虛擬仿真課程的設(shè)計與建設(shè)
高校大學生就業(yè)指導(dǎo)課程改革初探
淺析“三級十維”大學生學業(yè)促進體系的構(gòu)建——基于商務(wù)策劃學院學業(yè)促進實踐
高校軍訓對大學生管理模式的思考與探索
淺談感恩教育在大學生人才培養(yǎng)中的作用
淺析當代大學生就業(yè)意識與擇業(yè)傾向
重構(gòu)現(xiàn)代大學教學觀：基于本體與價值的視角
自媒體對大學生思想政治教育的影響與對策
淺析時代背景下大學生心理健康教育