應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）

　　高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育的雙重屬性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要任務(wù)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，高等教育屬性明確了數(shù)學(xué)課程開(kāi)設(shè)的必要性，職業(yè)教育屬性奠定了數(shù)學(xué)課程必須以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，以“掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)能力”為重點(diǎn)，以“必須、夠用為度”為原則。在繼承原有教材建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，充分汲取近年來(lái)高職高專院校在數(shù)學(xué)課程改革方面的成功經(jīng)驗(yàn)，組織編寫(xiě)了《應(yīng)用數(shù)學(xué)》（含上下兩冊(cè)）這套教材。

暫缺《應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》作者簡(jiǎn)介