基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)（第六版）

　　本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的修訂版。本書歷經(jīng)五次修訂，始終把學(xué)生的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用能力培養(yǎng)放在核心地位，注重教材的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。書中運(yùn)用“問(wèn)題思考”的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課程理論知識(shí)；運(yùn)用“知識(shí)自測(cè)”的方式加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合；運(yùn)用“內(nèi)容復(fù)習(xí)”的方式幫助學(xué)生構(gòu)筑理論知識(shí)框架；運(yùn)用“案例分析”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)思維訓(xùn)練；運(yùn)用“基本能力訓(xùn)練”的方式增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種體系安排有利于開闊學(xué)生視野，有利于提高學(xué)生的素質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。與第五版相比較，第六版的教材內(nèi)容更加精煉，實(shí)踐應(yīng)用更加突出，案例分析有血有肉，表現(xiàn)形式豐富多彩，更加貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，充分體現(xiàn)學(xué)以致用的特點(diǎn)。此次修訂增加豐富數(shù)字化資源，升級(jí)新形態(tài)一體化教材。

暫缺《基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)（第六版）》作者簡(jiǎn)介