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內(nèi)容簡介

　　服裝設(shè)計(jì)是一種造型藝術(shù)。作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)門類，它包含著其他藝術(shù)的特點(diǎn)、其他藝術(shù)的美學(xué)原理；同時(shí)，它有著自己獨(dú)特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)規(guī)律。服裝設(shè)計(jì)是以人作為造型表現(xiàn)的對(duì)象，以各種物質(zhì)材料為載體，以特有的設(shè)計(jì)語言為媒介的藝術(shù)形式，在服裝設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)師借助豐富的想象力和創(chuàng)造性思維活動(dòng)來抒發(fā)內(nèi)在的情感和獨(dú)特的審美感受，向人們傳達(dá)對(duì)生活的理解，對(duì)人體美的詮釋。本書主要對(duì)創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)的要領(lǐng)進(jìn)行闡述。本書在撰寫過程中力求采用不同的思維方式，運(yùn)用不同的路徑，探索更新的東西，內(nèi)容主要包括服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的概念、思維方法、表現(xiàn)技巧、創(chuàng)意實(shí)踐等。本書圖文并茂，層次分明，對(duì)從事服裝設(shè)計(jì)及其他相關(guān)行業(yè)人員均有一定參考價(jià)值。

作者簡介

　　武麗（1982.06），女，副教授，碩士生導(dǎo)師，系副主任，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人，2013年度全國高等院校青年骨干教師中央美術(shù)學(xué)院訪問學(xué)者，2018年度國家藝術(shù)基金藝術(shù)與科技人才培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)員。主要從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究，長期致力于服飾藝術(shù)創(chuàng)作研究和教學(xué)，主要探索傳統(tǒng)服飾藝術(shù)在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用，多年來積累了系列研究成果和教學(xué)成果。主持省級(jí)重點(diǎn)課題4項(xiàng)，校級(jí)課題4項(xiàng)，發(fā)表CSSCI學(xué)術(shù)論文4篇，著作2部，設(shè)計(jì)作品多次獲得國家獎(jiǎng)、山西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)“百部（篇）工程”很好成果三等獎(jiǎng)、科研論文一等獎(jiǎng)等13余項(xiàng)，指導(dǎo)13屆畢業(yè)生服裝設(shè)計(jì)作品多次參展獲獎(jiǎng)并獲得很好指導(dǎo)教師稱號(hào)。

圖書目錄

章服裝設(shè)計(jì)及其發(fā)展趨勢(shì)
節(jié) 服裝設(shè)計(jì)的內(nèi)涵分析
第二節(jié) 服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程
第三節(jié) 現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意化發(fā)展趨勢(shì)
第二章服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)
節(jié) 創(chuàng)意與創(chuàng)造性思維
第二節(jié) 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的思維方式
第三節(jié) 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的構(gòu)思形式
第三章服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法與程序
節(jié) 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則
第二節(jié) 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的定位
第三節(jié) 服裝創(chuàng)意靈感的來源
第四節(jié) 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程序
第四章現(xiàn)代服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表現(xiàn)
節(jié) 色彩設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性表現(xiàn)
第二節(jié) 材料選擇的特質(zhì)性表現(xiàn)
第三節(jié) 服裝風(fēng)格的創(chuàng)意性表現(xiàn)
第五章民族服飾語言的時(shí)尚運(yùn)用實(shí)踐
節(jié) 民族服飾文化的總體性解讀
第二節(jié) 民族服飾中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素
第三節(jié) 民族服飾語言的時(shí)尚化運(yùn)用
第六章現(xiàn)代服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)典型案例分析
節(jié) 服裝設(shè)計(jì)大師創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品
第二節(jié) 現(xiàn)代創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐作品
第三節(jié) 教學(xué)實(shí)踐作品
參考文獻(xiàn)