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內(nèi)容簡介

　　本書介紹了10 位在遺傳密碼領(lǐng)域的杰出科學家及其理論觀點、歷史貢獻和所獲榮譽，有自己獨特的體例———每章都有引言、正文、總結(jié)、擴展閱讀及參考文獻。本書試圖再現(xiàn)科學家群體在遺傳密碼領(lǐng)域從事科學研究活動的歷史圖景，凝練科學家們的研究風格、特征及被譽為自身主宰的科學精神，進而使讀者獲得啟示與激勵。

作者簡介

　　孫詠萍，女，蒙古族，1979年生，中共黨員、博士、教授、碩士研究生導(dǎo)師；現(xiàn)為內(nèi)蒙古師范大學物理與電子信息學院學科教學（物理）教育碩士學位點負責人、物理系副主任。2012年6月在內(nèi)蒙古師范大學科學技術(shù)史研究院獲得理學博士學位，2013年被評為副教授，2021年晉升教授；主要從事科學史及學科教學（物理）方向的研究工作；曾先后在香港科技大學（2005年）、劍橋李約瑟研究所（2014—2015年）、上海師范大學（2019年）做訪問學者；2020年，被學校評為首屆“我最喜愛教師”。

圖書目錄

第一篇獲得諾貝爾獎的遺傳密碼破譯者
第1 章尼倫伯格(Nirenberg) / 003
1. 1 生平簡介/ 004
1. 2 尼倫伯格的遺傳密碼研究/ 006
1. 3 分析與啟示/ 013
參考文獻/ 018
拓展閱讀/ 019
第2 章霍拉納(H. G. Khorana) / 022
2. 1 霍拉納生平簡介/ 023
2. 2 霍拉納的遺傳密碼研究/ 025
2. 3 影響與啟示/ 029
參考文獻/ 033
拓展閱讀/ 034
第3 章霍利(R. W. Holley) / 037
3. 1 霍利生平簡介/ 037
3. 2 霍利與遺傳密碼研究/ 038
3. 3 影響與啟示/ 042
參考文獻/ 048
拓展閱讀/ 050
第二篇一張遺傳密碼表下的先驅(qū)者
第4 章奧喬亞(S. Ochoa) / 053
4. 1 奧喬亞的生平簡介/ 053
4. 2 奧喬亞在遺傳密碼領(lǐng)域的歷史貢獻/ 056
4. 3 總結(jié)/ 061
參考文獻/ 063
拓展閱讀/ 064
第5 章布倫納(S. Brenner) / 065
5. 1 學習及工作經(jīng)歷/ 066
5. 2 勇于開拓學術(shù)精湛/ 071
5. 3 遺傳密碼研究/ 075
5. 4 總結(jié)與討論/ 086
參考文獻/ 089
擴展閱讀/ 091
第6 章克拉克(B. Clark) / 093
6. 1 克拉克的人物生平/ 094
6. 2 克拉克的遺傳密碼研究/ 097
6. 3 分析與結(jié)論/ 109
參考文獻/ 111
擴展閱讀/ 113
第7 章沃森(J. D. Watson) / 114
7. 1 沃森的生平/ 115
7. 2 前遺傳密碼研究/ 125
7. 3 后遺傳密碼研究/ 128
7. 4 人物分析與評價/ 131
參考文獻/ 135
相關(guān)資源/ 137
第8 章伍斯(C. Woese) / 139
8. 1 伍斯的進化觀/ 140
8. 2 分析與啟示/ 150
參考文獻/ 153
拓展閱讀/ 156
第9 章克里克(F. Crick) / 157
9. 1 克里克的兩位杰出同事/ 159
9. 2 克里克的科學精神與使命傳承/ 163
9. 3 分析與結(jié)論/ 172
參考文獻/ 173
擴展閱讀/ 175
第10 章羅遼復(fù)(L. F. LUO) / 176
10. 1 羅遼復(fù)生平及主要貢獻/ 177
10. 2 在遺傳密碼領(lǐng)域的歷史貢獻/ 191
10. 3 總結(jié)/ 201
參考文獻/ 203
擴展閱讀/ 206
第三篇思考與辨析
第11 章科學史與科學哲學視角下中國人眼中的克里克/ 211
11. 1 學術(shù)研究———克里克的歷史貢獻/ 213
11. 2 紀念“DNA 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)” / 215
11. 3 克里克著作的中譯本/ 219
11. 4 分析與討論/ 222
參考文獻/ 223
第12 章科學追求的哲學辨析———以科學家克里克的科學研究為案例/ 226
12. 1 克里克科學研究的哲學根源/ 227
12. 2 克里克科學研究蘊含的哲學邏輯/ 230
12. 3 進一步分析與結(jié)論/ 235
參考文獻/ 238
擴展閱讀/ 239