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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　精準(zhǔn)文化幫扶是圖書館的重要社會(huì)職責(zé)，如何開展精準(zhǔn)文化幫扶是圖書館業(yè)界探討的重點(diǎn)內(nèi)容。本書以知識(shí)轉(zhuǎn)移為核心，從學(xué)理層面探討圖書館精準(zhǔn)文化幫扶與知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)在關(guān)系、圖書館精準(zhǔn)文化幫扶與知識(shí)轉(zhuǎn)移的建構(gòu)基礎(chǔ)、圖書館精準(zhǔn)文化幫扶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的機(jī)制研究以及圖書館精準(zhǔn)文化幫扶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素與服務(wù)方案，從實(shí)踐層面提出圖書館精準(zhǔn)文化幫扶的優(yōu)化策略和社會(huì)職能任務(wù)，并附以案例說(shuō)明。

作者簡(jiǎn)介

　　郎玉林，研究館員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，曾任綏化學(xué)院圖書館副館長(zhǎng)，現(xiàn)任綏化學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、黑龍江省社科成果鑒評(píng)會(huì)理事。研究方向：圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論、智慧圖書館、圖書館職能研究。學(xué)術(shù)成果：主持并完成國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣項(xiàng)目1項(xiàng)、黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目以及黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等10余項(xiàng)；發(fā)表核心期刊論文20余篇。獲獎(jiǎng)情況：多次榮獲黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果佳作獎(jiǎng)、黑龍江省高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)、黑龍江省優(yōu)秀藝術(shù)科研成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)、黑龍江省高校圖書館學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、黑龍江省社會(huì)學(xué)心理學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)、綏化學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)。

圖書目錄

第1 章
緒論 / 001
1.1 研究背景與意義 / 001
1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述 / 002
1.3 研究?jī)?nèi)容與方法 / 012
第2 章圖書館精準(zhǔn)文化幫扶與知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)在關(guān)系 / 014
2.1 精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移基本內(nèi)涵和特征 / 014
2.2 圖書館知識(shí)轉(zhuǎn)移與精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移的關(guān)聯(lián) / 020
2.3 圖書館知識(shí)轉(zhuǎn)移的相關(guān)理論基礎(chǔ) / 023
第3 章圖書館精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移建構(gòu)基礎(chǔ) / 030
3.1 精準(zhǔn)文化幫扶知識(shí)結(jié)構(gòu)的同質(zhì)化與差異化 / 030
3.2 精準(zhǔn)文化幫扶知識(shí)需求定位與社會(huì)環(huán)境分析 / 039
3.3 精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移層次與模式 / 059
3.4 圖書館精準(zhǔn)文化幫扶知識(shí)聯(lián)盟的知識(shí)轉(zhuǎn)移協(xié)同 / 071
3.5 圖書館精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移體系管理 / 077
第4 章圖書館精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制研究 / 085
4.1 知識(shí)接受主體的知識(shí)能力與知識(shí)障礙 / 085
4.2 圖書館精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)因與類型 / 098
4.3 精準(zhǔn)文化幫扶組織的知識(shí)轉(zhuǎn)移 / 102
4.4 圖書館知識(shí)管理與智庫(kù)支持 / 111
4.5 區(qū)域文化資源優(yōu)勢(shì)向知識(shí)接受主體的知識(shí)轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化 / 118
第5 章圖書館精準(zhǔn)文化幫扶中的知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素與服務(wù)方案 / 122
5.1 社會(huì)關(guān)系質(zhì)量與社會(huì)聯(lián)系強(qiáng)度 / 122
5.2 知識(shí)的黏性 / 133
5.3 知識(shí)發(fā)送方的動(dòng)機(jī)和表達(dá)能力 / 138
5.4 知識(shí)接受方的吸收能力 / 148
5.5 知識(shí)轉(zhuǎn)移的傳播媒介與圖書館知識(shí)服務(wù) / 151
第6 章以知識(shí)轉(zhuǎn)移為核心的圖書館精準(zhǔn)文化幫扶策略與社會(huì)職能任務(wù) / 159
6.1 準(zhǔn)確把握知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)涵和特性，科學(xué)開展圖書館精準(zhǔn)文化幫扶 / 159
6.2 推進(jìn)知識(shí)服務(wù)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力提升圖書館知識(shí)傳播能力 / 165
6.3 精準(zhǔn)實(shí)施知識(shí)接受主體知識(shí)吸收能力建設(shè)，建立知識(shí)轉(zhuǎn)移長(zhǎng)效機(jī)制 / 170
6.4 精準(zhǔn)聚焦知識(shí)轉(zhuǎn)移“雙循環(huán)”，打造精準(zhǔn)文化幫扶多維度協(xié)同發(fā)展 / 175
6.5 搭建知識(shí)交互平臺(tái)，以知識(shí)轉(zhuǎn)移促進(jìn)精準(zhǔn)文化幫扶發(fā)生與發(fā)展 / 185
6.6 明確職能定位，精準(zhǔn)落實(shí)圖書館精準(zhǔn)文化幫扶的重點(diǎn)任務(wù) / 196
6.7 圖書館社會(huì)職能任務(wù) / 206
6.8 案例分析 / 211
參考文獻(xiàn) / 225
附錄 / 238