學(xué)工寶典：一名老輔導(dǎo)員的實(shí)話實(shí)說

目錄
 上篇 實(shí)踐篇 
輔導(dǎo)員平凡忙碌充實(shí)的一天　//003
一天僅僅開了九個(gè)會(huì)議　//013
九月份的周末總是有點(diǎn)忙　//019
我的2017，時(shí)間都去哪里了　//030
輔導(dǎo)員開展科研工作的“123456789”（老楊科研“六步”法）　//040
我的第一本專著　//055
致準(zhǔn)大學(xué)生：樹立奮斗價(jià)值觀，釋放青春正能量　//068
大一新同學(xué)：認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單　//077
致大一新同學(xué)：請(qǐng)開啟“1357”大學(xué)模式　//081
新生班第一次班會(huì)　//084
致大三新同學(xué)：全力跑好大學(xué)后半程須做到“十心”　//093
畢業(yè)班最后一次“班會(huì)”　//103
常態(tài)化疫情防控下第一個(gè)“XIN”年：連續(xù)發(fā)出的四封“家書”　//111
家訪“八步曲”：4年34名學(xué)生4.61萬公里　//115
創(chuàng)建“八四”工作法，做好新時(shí)代大學(xué)班主任　//127
堅(jiān)守20余年：我的輔導(dǎo)員職業(yè)“工作創(chuàng)新清單”　//137
打造“135N”黨建模式，助推新時(shí)期育人實(shí)效　//156
高校院系學(xué)團(tuán)工作需注重抓好“九個(gè)三”　//170
奮力打造新時(shí)代高校“十有”過硬基層黨組織　//184
作為輔導(dǎo)員，養(yǎng)成并堅(jiān)持的三十六個(gè)職業(yè)微習(xí)慣　//192
20余年學(xué)工情：堅(jiān)持用心、用情、用愛讓平凡的工作出彩　//216
創(chuàng)建新時(shí)代“五有”標(biāo)準(zhǔn)高校輔導(dǎo)員工作室　//222
我的職業(yè)生涯前半場(chǎng)　//226
 下篇 理論篇 
高校思想政治工作須做到“十個(gè)堅(jiān)持”　//233
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定發(fā)放須嚴(yán)把“十關(guān)口”　//238
“四舉措”促進(jìn)高校在國(guó)家助學(xué)貸款體制中的職能提升　//244
推進(jìn)高校勤工助學(xué)“五化”管理，努力開創(chuàng)資助育人新時(shí)代　//248
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，“十環(huán)節(jié)”要牢記　//252
新時(shí)代五四精神更需要繼承與弘揚(yáng)　//257
“七注重”切實(shí)提高新時(shí)期青年人才培養(yǎng)工作質(zhì)量　//262
以“七個(gè)融入”推動(dòng)高校黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)深做實(shí)　//266
新時(shí)期大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育存在的“四大問題”及需推進(jìn)的“四大舉措”　//272
“四創(chuàng)新四提升”助推新時(shí)代高校學(xué)生基層組織建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展　//284
“六步驟”加速推進(jìn)新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化及測(cè)評(píng)體系重構(gòu)　//289
 新時(shí)代新入職輔導(dǎo)員需做到“十要”　//298
高校試用期滿輔導(dǎo)員需做好“十個(gè)方面”的反思　//305
高校新任基層團(tuán)委書記快速成長(zhǎng)的二十個(gè)秘訣　//310
常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下輔導(dǎo)員需掌握“十八般武藝”　//327
高校輔導(dǎo)員必須具備的“十大意識(shí)”　//337
新時(shí)期高校輔導(dǎo)員需堅(jiān)持做到“七個(gè)統(tǒng)一”　//343
新形勢(shì)下努力創(chuàng)建“十型”輔導(dǎo)員隊(duì)伍　//349
創(chuàng)建“三個(gè)四”機(jī)制，加快提升高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素養(yǎng)水平　//357
新時(shí)期高校年輕輔導(dǎo)員工作壓力與情緒自我調(diào)節(jié)和化解“十六招”　//365
遵循“四四”法則切實(shí)推進(jìn)普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)新規(guī)貫徹落實(shí)　//373
新階段高校輔導(dǎo)員職業(yè)“三級(jí)六步”發(fā)展階梯模型構(gòu)建　//380
新時(shí)期高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升“破圈模型”構(gòu)建　//387