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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以“是什么”“為什么”“怎么做”為邏輯構(gòu)架，在美麗中國(guó)視域下，既向內(nèi)看，也向外看，不僅有對(duì)公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制構(gòu)建的理論分析，也有相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)探究，以及兩辯的證聯(lián)系，立體式地揭示了當(dāng)今時(shí)代我國(guó)公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制的現(xiàn)有向度和應(yīng)有向度。

作者簡(jiǎn)介

　　余滿(mǎn)暉，湖南岳陽(yáng)人，哲學(xué)博士?，F(xiàn)為貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師，貴州省馬克思主義中國(guó)化“兩個(gè)結(jié)合”的地方實(shí)踐推動(dòng)高端智庫(kù)研究員。主要研究方向?yàn)轳R克思主義哲學(xué)。近年來(lái)，在《自然辯證法研究》、《紅旗文稿》、《毛澤東鄧小平理論研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著6部，主持科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中包括國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目、貴州教育改革發(fā)展研究重大招標(biāo)項(xiàng)目、貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（重點(diǎn)）、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目各1項(xiàng)。獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，市局級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

緒論
第一節(jié)概念界定
第二節(jié)研究依據(jù)
第三節(jié)研究意義
第四節(jié)思路方法
第一章公民綠色生活意識(shí)的外在培育機(jī)制
第一節(jié)教育引導(dǎo)機(jī)制
第二節(jié)宣傳導(dǎo)向機(jī)制
第三節(jié)文化熏陶機(jī)制
第四節(jié)實(shí)踐養(yǎng)成機(jī)制
第二章公民綠色生活意識(shí)的內(nèi)在發(fā)展機(jī)制
第一節(jié)感性形成機(jī)制
第二節(jié)理性躍遷機(jī)制
第三節(jié)價(jià)值轉(zhuǎn)化機(jī)制
第三章公民綠色生活意識(shí)提升的保障機(jī)制
第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制
第二節(jié)政策保障機(jī)制
第三節(jié)制度保障機(jī)制
第四章公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制的總體構(gòu)架與問(wèn)題
第一節(jié)公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制的總體構(gòu)架
第二節(jié)公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制存在的問(wèn)題
第三節(jié)公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制存在問(wèn)題的成因
第五章國(guó)外綠色生活意識(shí)提升機(jī)制建設(shè)及其啟示
第一節(jié)西方社會(huì)環(huán)境抗議與公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制
第二節(jié)西方政治活動(dòng)與公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制
第三節(jié)西方經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制
第四節(jié)西方現(xiàn)代環(huán)境教育與公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制
第五節(jié)西方公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制的層級(jí)結(jié)構(gòu)及其啟示
第六章公民綠色生活意識(shí)提升機(jī)制健全的對(duì)策
第一節(jié)優(yōu)化外在培育機(jī)制，提高公民綠色生活意識(shí)
第二節(jié)健全內(nèi)在發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)公民綠色生活意識(shí)躍遷轉(zhuǎn)化
第三節(jié)完善保障機(jī)制，強(qiáng)化公民綠色生活意識(shí)提升的支撐
第四節(jié)綜合協(xié)同作用，推進(jìn)提升機(jī)制的體系化建設(shè)
結(jié)束語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
后記