形勢與政策 2023—2024學年（第一學期）

　　教材以教社科[2018]1號文件《教育*關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若干意見》為基礎，依據教育*《高校“形勢與政策”課教學要點》的有關精神，采用專題式的編寫方法，把具有相對穩(wěn)定性、基礎性的知識框架與當前不斷變化的形勢結合起來編寫了8個專題，全面介紹了黨的十八大以來我國在經濟、政治、社會等領域取得的輝煌成就。每個專題各有側重，列舉事實，闡述道理，辯證、發(fā)展地看待前進路上遇到的各種風險挑戰(zhàn)，努力體現權威性、前沿性，在相關問題的解讀和分析上下工夫，在寫作風格上盡可能生動通俗，便于大學生閱讀把握。

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