吳正吉,齊賀,孫運(yùn)芳 編
本教材是“全國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一,根據(jù)…
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廖昱泓 著
《生物產(chǎn)業(yè)STS課程資源開(kāi)發(fā)及應(yīng)用/深圳市教師繼續(xù)教育專業(yè)課程》為中學(xué)生物課…
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李俊,張冬梅,陳鈞輝 著
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(第六版)》是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家規(guī)劃教材《普通…
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沈銀柱,黃占景,葛榮朝 編
《進(jìn)化生物學(xué)》第4版從生物與環(huán)境、微觀與宏觀、表型進(jìn)化與遺傳系統(tǒng)進(jìn)化的辯…
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李劍平,吳正吉 著
全國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材是我國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)具…
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張雅利,龍建綱 著
《高級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》從生物學(xué)研究方法和步驟入手,全面覆蓋了有關(guān)細(xì)胞生物…
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賀學(xué)禮 著
《植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》根據(jù)高等院校植物生物學(xué)教學(xué)大綱的基本要求和適應(yīng)創(chuàng)新…
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康現(xiàn)江 著
《細(xì)胞生物學(xué)(第二版)》由全國(guó)13位細(xì)胞生物學(xué)一線教師編寫而成,《細(xì)胞生物…
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張樺 編
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(第2版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要介紹了適…
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孫愛(ài)華,杜蓬 編
《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》有39個(gè)實(shí)驗(yàn),包括基本知識(shí)和技能、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、…
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Alexander McLennan,Andy Bates,Phil Tu…
“精要速覽系列”(Instant Notes Series)叢書是國(guó)外教材“Best Seller”榜…
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陳艷珍 編
《動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》系統(tǒng)介紹了動(dòng)物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能、解剖技巧及動(dòng)物的分…
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馮仁青,郭振泉,宓捷波 著
由于抗原、抗體結(jié)合的高度特異性和檢測(cè)技術(shù)的快速發(fā)展,抗體技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越…
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趙煒明,宋高臣 著
本套教材為融合教材,以服務(wù)地方院校本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要目…
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石若夫 著
本書重點(diǎn)介紹了應(yīng)用微生物技術(shù)的有關(guān)方法和原理,并以實(shí)例的形式較詳細(xì)地介紹…
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遼寧省林業(yè)和草原有害生物防治檢疫工作站,…
蝶蛾(類)昆蟲(chóng)是自然生態(tài)系統(tǒng)中重要生物種群,蝶蛾昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)是為害寄主植物主…
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邵小明,劉朝輝 編
《植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(第3版)》是楊世杰等主編的《植物生物學(xué)》配套教材,共設(shè)…
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臧榮鑫 著
《動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》首先介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)和動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)…
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魏學(xué)紅 著
內(nèi)容涵蓋了本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)基本理論、基本技術(shù)方法和重要的科技新成果。全書…
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張?jiān)陆?,劉?著
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》本著簡(jiǎn)明實(shí)用的原則,選編了18個(gè)具有代表性的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。…
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李凌,呂立夏 著
本書在簡(jiǎn)要介紹基本實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,采用新穎的流程圖形式,簡(jiǎn)單明了地講解…
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段昌群,蘇文華,楊樹(shù)華,王崇云 著
《植物生態(tài)學(xué)(第3版)》從植物與環(huán)境之間的關(guān)系著手,以生態(tài)適應(yīng)和協(xié)同進(jìn)化…
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王三根,梁穎 著
《植物生理學(xué)(第二版)》為全國(guó)高等院校生物、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)學(xué)、園藝、…
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趙麗萍,姚志剛 編
《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要,注重加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)…
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