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內(nèi)容簡介

　　二十世紀中國是個交織著變革與革命，血與火，希望與悲涼的大時代，而世紀之初的五四新文化運動成為二十世紀獨特的文化坐標。如何看待五四新文化運動？是啟蒙？是文藝復興？是現(xiàn)代性的縱橫開闔？本書是作者在其博士論文的基礎上加工完成的。作者通過對新文化語境下周作人的思想道路、文學思想、藝術創(chuàng)作、生活態(tài)度等方面的考察，以此來觀察“故事”中的新文化。作者依照自己的研究和對文學史的體會，強化了周作人在五四后中國文學史發(fā)展過程中的作用和影響。

作者簡介

　　徐從輝，副教授，碩士生導師，浙江師范大學中青年骨干教師，“我心目中的好老師”。劍橋大學、復旦大學訪問學者。華東師范大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)博士。研究方向：周氏兄弟，五四新文化，20世紀中外文學關系，海外漢學（中國現(xiàn)代文學）研究，漢語國際傳播與教育等。在《文學評論》、《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》、《魯迅研究月刊》、《文藝理論研究》、《華東師范大學學報》等核心期刊發(fā)表有論文。

圖書目錄

緒論 “偉大的捕風” 1
一、作為方法的“周作人”與“后五四” 7
二、分化與重組 10
三、從“思想革命”到“自己的園地” 18
章 “后五四”時期“小品文”的審美政治與文化邏輯 24
一、“信口信手，皆成律度”：“小品文”的發(fā)生與實踐 25
二、“言志”與“載道”：“小品文”的審美政治 29
三、“重知”與“實行”：“事功”思想的重構(gòu)與彌散 34
第二章有情的文學：周作人與“抒情”傳統(tǒng) 39
一、周作人的“抒情”文學觀的建構(gòu) 40
二、周作人的“美典”：以《雅歌》《國風》與“薩福”為中心 50
三、周作人與抒情傳統(tǒng)及對新文學觀的回應 63
第三章 “生活之藝術”與“禮樂”方案 73
一、“現(xiàn)在所愛的乃是在那藝術與生活自身罷了” 80
二、“ 生活之藝術，其方法只在于微妙地混合取與舍二者而已” 96
三、“科學精神”與“美” 107
第四章 “左聯(lián)”與“右翼”之間：“自由意識”及其張力 121
一、周作人與魯迅的“左轉(zhuǎn)” 122
二、周作人與“北方左聯(lián)” 129
三、周作人與國民黨“右翼” 138
第五章 “復興”的起點：“人”的發(fā)現(xiàn)與危機 151
一、周作人的人學思想 152
二、周作人的人學思想淵源 158
三、“人”的危機：“獸”“人”“鬼”與“神” 172
結(jié)語：回望“五四”：未竟的“復興” 184
一、重返“五四” 185
二、對話“現(xiàn)代性” 193
三、未竟的“復興”：“夢想者的悲哀” 198
參考文獻 203
后記 235