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內容簡介

　　本書系統(tǒng)地闡述了馬斯洛關于人性、人的需要、人格發(fā)展的動力和規(guī)律、促進健康人格發(fā)展的方法和途徑的觀點和理論，是一部經(jīng)典而通俗的解讀人性的著作，也是心理學大師馬斯洛的重要代表作，馬斯洛“人本心理學之父”的學術地位便由此而奠定。本書內容豐富，作者主要圍繞需要層次理論、自我實現(xiàn)理論和體驗理論來闡述其基本觀點，馬斯洛明確指出，通過自身的努力，每個人都可能達到自我實現(xiàn)者的高度——在這個高度的個體，體驗著作為健康自由人的所有的美好與幸福。本書對管理學、心理學、教育學、社會學等學科領域和實際工作產生了巨大的影響。

作者簡介

　　亞伯拉罕·馬斯洛（1908—1970），美國著名社會心理學家，第三代心理學的開創(chuàng)者，提出了融合精神分析心理學和行為主義心理學的人本主義心理學，并于其中融合了其美學思想。他的主要成就包括提出人本主義心理學、馬斯洛需求層次理論，等等。代表作品有《動機與人格》《存在心理學探索》《人性能達到的境界》《科學心理學》《人類價值的新知識》，等等。劉霈，高級教師、翻譯，曾翻譯過《兒童教育心理學》《自卑與超越2》等心理學著作。

圖書目錄

部分動機理論
章動機理論引言／ 002
第二章人類動機理論／ 017
第三章基本需要的滿足／ 041
第四章重新考察本能理論／ 059
第五章需要的層次／ 072
第六章非動機的行為／ 080
第二部分心理病態(tài)與正常狀態(tài)
第七章心理病理的起源／ 096
第八章破壞性是本能的嗎／ 104
第九章作為良好人際關系的心理治療／ 118
第十章恢復正常和健康的方法／ 141
第三部分自我實現(xiàn)
第十一章自我實現(xiàn)的人／ 158
第十二章自我實現(xiàn)者的愛情／ 188
第十三章自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造性／ 198
第四部分人類科學的方法論
第十四章新心理學的問題／ 212
第十五章有關科學的心理學研究／ 225
第十六章方法中心和問題中心／ 236
第十七章陳規(guī)化的認知和真正的認知／ 243
第十八章心理學的整體論方法／ 266
附錄馬斯洛的生平與學說