高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新研究

　　本書(shū)以高職教育網(wǎng)絡(luò)組織為研究對(duì)象，運(yùn)用多學(xué)科的方法，結(jié)合高職教育網(wǎng)絡(luò)組織的典型實(shí)踐案例，分析高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀，厘清高職教育網(wǎng)絡(luò)組織及其合作創(chuàng)新的基本理論問(wèn)題，構(gòu)建高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的實(shí)踐模式，闡述高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制，探索高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的發(fā)展路徑，從理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新等方面提出合作創(chuàng)新的發(fā)展路徑與政策建議。書(shū)稿共分為七章，分別從國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)組織與合作創(chuàng)新的研究進(jìn)展等方面對(duì)前述內(nèi)容進(jìn)行闡釋。

　　曹叔亮，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，博士。研究方向?yàn)楦叩冉逃芾?、高等職業(yè)教育研究等，主持各級(jí)各類項(xiàng)目20余項(xiàng)，參與省部級(jí)以上項(xiàng)目15項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。