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內(nèi)容簡介

　　本書針對當前大學生中存在的網(wǎng)癮問題，從馬克思主義理論與思想政治教育學科視角，深度分析了網(wǎng)癮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和過程機理，積極探索了矯治策略和方法，有效拓展了大學生思想政治教育的內(nèi)涵，不僅豐富了思想政治教育研究的新內(nèi)容，也為網(wǎng)絡思想政治教育方法論提供了新體系。作者從大學生網(wǎng)絡文化失范現(xiàn)象切入，研究角度新穎獨到，解決問題的策略和方法兼具創(chuàng)新性，對網(wǎng)絡文化規(guī)范研究是一種學術補白。大學生網(wǎng)絡文化失范是高校學生思想政治教育工作中的重大現(xiàn)實問題，本研究對于解決這一問題，規(guī)范大學生網(wǎng)絡失范行為，端正青年學生的人生觀、價值觀、世界觀，具有重大理論價值和實踐指導作用。

作者簡介

　　張賽男，女，1976年生，祖籍湖南寧鄉(xiāng)，中南大學馬克思主義理論一級學科思想政治教育專業(yè)博士畢業(yè)。從事高校學生管理工作及大學生思想政治教育教學、研究工作十余年，歷任湖南廣播電視大學輔導員，現(xiàn)任湖南應用技術學院專任教師。多次榮獲“優(yōu)秀輔導員”“教書育人先進個人”等榮譽。發(fā)表學術論文7篇，參與和省部級課題研究3項。劉新庚，中南大學教授、博士生導師、博士后導師，馬克思主義理論一級學科博士點奠基人；湖南省首批干部教育培訓名師，省青少年研究會副會長，省反邪教協(xié)會副會長，省黨建理論研究會特邀專家；我國思想政治教育學界著名專家，思政學科理論原創(chuàng)專家，學科水平評估核心專家。歷任校團委副書記、校黨委思政部副主任、基礎教育學院和公共管理學院黨委書記；多次榮獲校“教書育人先進個人”“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”，特別榮獲“中南大學首屆研究生喜愛的導師”十佳獎，其思想政治教育理論課教學受到《新聞聯(lián)播》報道（2007年）。主持國家哲學社會科學基金課題2項、省部級重大和重點課題26項，出版著作19部，獲省部級以上成果獎10項，發(fā)表學術論文272篇，在《新華文摘》《人大復印資料》等學術期刊轉載逾百篇，思政學科論文高被引用率居全國前20之列，成果深受業(yè)界推崇。

圖書目錄

章緒論
節(jié)選題背景和研究意義
一、選題背景
二、研究意義
第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評
二、國外研究現(xiàn)狀述評
第三節(jié) 研究的理論基礎
一、馬克思主義意識形態(tài)理論
二、思想政治教育方法理論
三、控制論、傳播學、法律等理論借鑒
第四節(jié)研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第五節(jié)創(chuàng)新點與不足之處
一、創(chuàng)新點
二、不足之處

第二章大學生網(wǎng)絡文化失范概述
節(jié)大學生網(wǎng)絡文化失范的概念與本質(zhì)屬性
一、大學生在網(wǎng)絡平臺上規(guī)范意識的缺失
二、毒害、偏私、落后、非法、盲動
第二節(jié)網(wǎng)絡文化的規(guī)范性特征
一、無害性特征
二、公正性特征
三、先進性特征
四、合法性特征
五、科學性特征
第三節(jié)規(guī)與失的辯證關系
一、失范破壞規(guī)范
二、規(guī)范矯治失范
三、“失范”“規(guī)范”統(tǒng)一于文化的發(fā)展之中

第三章大學生網(wǎng)絡文化失范現(xiàn)狀調(diào)查
節(jié)現(xiàn)象調(diào)查
一、調(diào)研方案
二、數(shù)據(jù)分析
三、個案討論
第二節(jié) 現(xiàn)象分類
一、大學生網(wǎng)絡精神文化失范現(xiàn)象
二、大學生網(wǎng)絡物質(zhì)文化失范現(xiàn)象
三、大學生網(wǎng)絡制度文化失范現(xiàn)象
四、大學生網(wǎng)絡行為文化失范現(xiàn)象
第三節(jié)主要危害
一、褻瀆文化文明要義攪亂正常文化秩序
一、詆毀先進文化理念離散社會主義核心價值觀
三、擾亂經(jīng)濟社會秩序妨礙大學生自身成長
……
第四章大學生網(wǎng)絡文化失范成因分析
第五章大學上網(wǎng)絡文化失范的規(guī)制政策
第六章大學生網(wǎng)絡文化失范的規(guī)制方法
第七章結語
參考文獻
附錄
后記