民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究

章緒論001
節(jié)研究緣起及研究意義002
第二節(jié)核心概念界定008
第三節(jié)相關(guān)研究綜述014
第四節(jié)研究思路、內(nèi)容與方法024
第二章我國(guó)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀概述027
節(jié)我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展歷程027
第二節(jié)我國(guó)民辦本科高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度034
第三節(jié)我國(guó)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)滿(mǎn)意度036
第四節(jié)我國(guó)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量的資源保障情況038
第三章浙江省民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析043
節(jié)浙江省民辦高等教育發(fā)展概況及其在全國(guó)的地位044
第二節(jié)浙江省民辦本科高校的辦學(xué)定位與教學(xué)條件048
第三節(jié)浙江省民辦本科高校的教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度情況054
第四節(jié)浙江省民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)情況059
第四章實(shí)證研究：　浙江省民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查及分析062
節(jié)浙江省民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查情況062
第二節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的主要問(wèn)題085
第三節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的形成原因分析112
第五章民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的理論基礎(chǔ)125
節(jié)高等教育分類(lèi)理論125
第二節(jié)全面質(zhì)量管理理論132
第三節(jié)產(chǎn)出導(dǎo)向教育理論138
第六章民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建144
節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建原則144
第二節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的組織設(shè)計(jì)147
第三節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的基本模型153
第四節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的基本要素160
第五節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的運(yùn)行機(jī)制171
第七章民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的實(shí)施策略179
節(jié)我國(guó)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的宏觀策略179
第二節(jié)浙江省民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的對(duì)策建議191
第三節(jié)民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的實(shí)施步驟217
附錄223
民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）223
民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）227
參考文獻(xiàn)231
后記245