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內(nèi)容簡介

　　《國際中文教育研究》（原《漢語國際教育研究》）由浙江師范大學(xué)國際文化與社會發(fā)展學(xué)院、非洲中文教育實踐與研究基地主辦，中國知網(wǎng)收錄。其以促進新時代國際中文教育學(xué)科和事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推動中華文化更好走向世界、服務(wù)構(gòu)建人類命運共同體為宗旨，為從事國際中文教育事業(yè)相關(guān)的研究者提供學(xué)術(shù)交流平臺，增進海內(nèi)外國際中文教育學(xué)界的學(xué)術(shù)交流，助力新時代國際中文教育守正出新。本輯設(shè)置“國際中文教育研究”“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究”“文化傳播與跨文化交際研究”等欄目。

作者簡介

　　作者王輝，浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院院長，“雙龍學(xué)者”特聘教授，教授，博士生導(dǎo)師，博士后合作導(dǎo)師。兼任國家社科基金項目通訊鑒定專家；國家語委科研項目、科研基地評審專家；教.部中外語言合作中心項目評審專家；浙江省社科規(guī)劃項目評審專家；中國語文現(xiàn)代化學(xué)會常務(wù)理事等，主要代表作有《語言規(guī)劃與語言政策：理論與國別研究》《澳大利亞語言政策研究》《語言規(guī)劃與語言政策：理論與國別研究（續(xù)）》《全球化、英語傳播與中國等語言規(guī)劃研究》《“一帶一路”國家語言狀況與語言政策》（1-3卷）（主編）、《語言傳播的理論探索》、《語言文字應(yīng)用》等。

圖書目錄

·國際中文教育研究·
華裔青少年文化認同及影響因素研究：以“中國尋根之旅”夏令營營員為例　鮑蕊　李博楚
教育博士項目中TESOL人才培養(yǎng)研究——以美國十所高校為例　李婷　王輝
國際中文教育背景下海外中文教師本土化問題與對策　湯坤　馬洪海
基于CiteSpaceV的孔子學(xué)院本土化研究熱點與趨勢分析　王美雨　劉悅淼
新形勢下荷蘭中文教育現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及對策　張博
·語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究·
加蓬利伯維爾語言政策：少數(shù)族群的語言傳承困境與法語的優(yōu)勢發(fā)展　鄔美麗　劉吉鵬
多民族前殖民地國家語言政策對比分析——基于尼日利亞和印度尼西亞的國別比較　包亮
新世紀以來語言傳承研究：進展與展望　李寶貴　王玉
鄉(xiāng)村振興視野下的義烏新農(nóng)村語言景觀研究——以缸窯村、馬畈村為例　毛力群　楊敏紅
基于語料庫的拒絕言語行為對比研究——以漢、日、韓語為例　李悅　李艷芝
新加坡華語“V 回”結(jié)構(gòu)的語義語用特點　周智婉　孫浩峰
·文化傳播與跨文化交際研究·
中國文學(xué)在阿爾巴尼亞的翻譯傳播狀況分析　董洪杰
·稿約·
《國際中文教育研究》征稿啟事