京津冀教育藍(lán)皮書：京津冀教育發(fā)展報告十三五回顧與十四五展望（2021~2022）

Ⅰ 總報告
1“十四五”時期京津冀教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略研究　高兵　呂貴珍／001
一“十三五”時期教育協(xié)同發(fā)展的實踐進(jìn)展／002
二京津冀教育協(xié)同發(fā)展存在的問題／010
三“十四五”時期面臨的形勢／017
四“十四五”時期京津冀教育改革與發(fā)展重點／018
2“十三五”時期京津冀教育發(fā)展基本狀況研究　呂貴珍／022
一經(jīng)濟社會發(fā)展概況／023
二教育事業(yè)規(guī)模情況／027
三各級各類學(xué)校師資情況／032
四各級各類教育經(jīng)費情況／035
五各級各類教育辦學(xué)條件／041
六總結(jié)／045
Ⅱ 分報告
3京津冀義務(wù)教育階段學(xué)位需求預(yù)測（2020～2028）　趙佳音／048
4“十四五”時期京津冀基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)新形勢與發(fā)展路徑　尹玉玲／063
52021年北京市推進(jìn)京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展實踐研究　侯興蜀／076
Ⅲ 地區(qū)篇
6北京城市副中心教育資源配置進(jìn)展與面臨的矛盾　曹浩文　李政／098
7“十四五”時期天津教育改革發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)與戰(zhàn)略構(gòu)想　張偉／112
8“十四五”時期河北省教育高質(zhì)量發(fā)展研究　馬振行　閆春江／132
Ⅳ 借鑒篇
9“十四五”初期京津冀、長三角和珠三角地區(qū)教育發(fā)展?fàn)顩r研究　李璐／150
10基本公共教育服務(wù)效率的差異與收斂
——基于京津冀、長三角的比較研究　唐一鵬／177
11紐約大灣區(qū)高等教育與城市協(xié)同發(fā)展機制研究　杜光強／202
后記／224
Abstract／227
Contents／231