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內(nèi)容簡介

　　本書對思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運(yùn)用實(shí)踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對思想政治教育紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅色文化資源的開發(fā)路徑，包括確立開發(fā)原則、開發(fā)主體、開發(fā)內(nèi)容和開發(fā)方式等，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的有機(jī)銜接。

作者簡介

　　張珊（1989—），湖南人，博士，西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。主要圍繞紅色文化理論與文化傳播領(lǐng)域展開研究，先后主持湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題青年項(xiàng)目、重慶市博士研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目等3項(xiàng)，參與國家社科基金項(xiàng)目、教.部人文社會科學(xué)項(xiàng)目等4項(xiàng)，在《人民論壇》《理論探索》《重慶社會科學(xué)》等期刊發(fā)表論文7篇。

圖書目錄

章導(dǎo)論
一研究背景及意義
二國內(nèi)外研究述評
三研究思路及方法
第二章思想政治教育紅色文化資源的理論闡釋
一思想政治教育紅色文化資源的主要概念
二思想政治教育紅色文化資源的主要特性
三思想政治教育紅色文化資源與相關(guān)概念的辨析
四思想政治教育紅色文化資源研究的理論基礎(chǔ)
第三章思想政治教育紅色文化資源的歷史考察
一思想政治教育紅色文化資源的初創(chuàng)形成
二思想政治教育紅色文化資源的完善發(fā)展
三思想政治教育紅色文化資源的深化拓展
四思想政治教育紅色文化資源的理論自覺
第四章思想政治教育紅色文化資源的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)
一思想政治教育紅色文化資源的物質(zhì)樣態(tài)
二思想政治教育紅色文化資源的制度樣態(tài)
三思想政治教育紅色文化資源的精神樣態(tài)
第五章思想政治教育紅色文化資源的主要功能
一思想政治教育紅色文化資源塑造思想政治教育主體
二思想政治教育紅色文化資源拓展思想政治教育內(nèi)容
三思想政治教育紅色文化資源參與思想政治教育運(yùn)行全過程
第六章思想政治教育紅色文化資源的發(fā)展情況
一思想政治教育紅色文化資源的發(fā)展成效
二思想政治教育紅色文化資源的發(fā)展困境
三思想政治教育紅色文化資源發(fā)展困境的歸因分析
第七章思想政治教育紅色文化資源的開發(fā)路徑
一確立思想政治教育紅色文化資源的開發(fā)原則
二培育思想政治教育紅色文化資源的開發(fā)主體
三提煉思想政治教育紅色文化資源的內(nèi)容
四挖掘思想政治教育紅色文化資源的育人價值
五開發(fā)思想政治教育紅色文化資源的典型方式
結(jié)論
主要參考文獻(xiàn)
后記