文化自信視域下英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)與教師信念培養(yǎng)研究

第一章 文化與語(yǔ)言理論概述 001
第一節(jié) 文化和語(yǔ)言的概念 001
第二節(jié) 文化和語(yǔ)言的關(guān)系 003
第三節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué) 005
第二章 文化自信視域下中國(guó)文化融入高校英語(yǔ)教學(xué)的研究 036
第一節(jié) 中國(guó)文化融入高校英語(yǔ)教學(xué)的必要性 036
第二節(jié) 中國(guó)文化融入高校英語(yǔ)教學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 037
第三節(jié) 中國(guó)文化融入高校英語(yǔ)教學(xué)的路徑 038
第三章 文化自信視域下大學(xué)英語(yǔ)基本技能教學(xué)的策略與路徑 042
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)的策略與路徑 042
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的策略與路徑 049
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略與路徑 056
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的策略與路徑 065
第五節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的策略與路徑 068
第四章 文化自信視域下英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的路徑 075
第一節(jié) 文化自信和文化意識(shí)概述 075
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中文化性缺乏的表現(xiàn)和主要原因 088
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的意義 091
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的原則 097
第五節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀 100
第六節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的策略 103
第五章 文化自信視域下英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 109
第一節(jié) 英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 109
第二節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 120
第六章 文化自信視域下英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 128
第一節(jié) 英語(yǔ)聽力教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 128
第二節(jié) 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng) 139
第七章 文化自信視域下英語(yǔ)閱讀、寫作和翻譯教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng) 149
第一節(jié) 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng) 149
第二節(jié) 英語(yǔ)寫作教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng) 155
第三節(jié) 英語(yǔ)翻譯教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng) 163
第八章 文化自信視域下英語(yǔ)教學(xué)中的教師信念培養(yǎng) 170
第一節(jié) 教師信念概述 170
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中的教師信念培養(yǎng)價(jià)值 180
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中的教師信念培養(yǎng)現(xiàn)狀和問(wèn)題 181
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中的教師信念培養(yǎng)策略 183
第九章 英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”現(xiàn)狀和對(duì)策研究 187
第一節(jié) 中國(guó)文化與“文化失語(yǔ)” 187
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”的現(xiàn)狀分析 191
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”問(wèn)題的成因 192
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)”的有效對(duì)策 195
第十章 文化自信視域下英語(yǔ)教師專業(yè)能力和素質(zhì)的發(fā)展 202
第一節(jié) 英語(yǔ)教師的角色定位 202
第二節(jié) 英語(yǔ)教師的專業(yè)能力和素質(zhì)要求 207
第三節(jié) 英語(yǔ)教師專業(yè)能力和素質(zhì)的發(fā)展途徑 215
第十一章 文化自信視域下大學(xué)英語(yǔ)教材與教師教學(xué)評(píng)價(jià)的改革 224
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教材的多維度開發(fā) 224
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化發(fā)展 230
參考文獻(xiàn) 243