贊賞：追求成長的自覺

　　《贊賞•追求成長的自覺 》為北京市海淀實驗中學組編的一部教育文集。該文集精選校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工撰寫的有關(guān)教育理論探索與實踐創(chuàng)新的50篇文章，分為贊賞教育、贊賞德育、贊賞課堂、贊賞成效四個篇章，入選中國言實出版社策劃的大型教育主題叢書“新時代教育文庫•北京卷”。北京市海淀實驗中學近年來成立“國學實驗班”，探索海淀區(qū)“小初高貫通培養(yǎng)”、北京市“1 3”試驗、北京市級優(yōu)質(zhì)高中“統(tǒng)籌三”項目等，是海淀區(qū)首批新品牌學校，北京市首批義務(wù)教育學校管理標準達標學校，海淀區(qū)數(shù)學學科教研基地中國言實出版社策劃的大型叢書“新時代教育文庫”按地區(qū)分卷，旨在深入展示新時代十年全國各地基礎(chǔ)教育的突出成就，展示優(yōu)質(zhì)中小幼各級各類教育機構(gòu)的改革發(fā)展成果，其中，北京卷選入20余所辦學特色鮮明、教育成果突出的學校參與展示。

　　林偉明，北京市海淀實驗中學校長，中學正高級教師，政治特級教師，河南省勞動模范。曾在核心期刊發(fā)表《滲透式教學法的優(yōu)勢和價值》《論研究性學習課題的確定》《精神融合 生存暗示 語文經(jīng)驗》等多篇學術(shù)論文，出版?zhèn)€人專著《做一名好教師》，主編或參編多部教學著作；主持省級科研課題《指導(dǎo)式閱讀與自由式閱讀的對比研究》；《“礪•智徽州”研學旅行課程》在2020年北京市中小學優(yōu)秀研學旅行課程開發(fā)成果征集活動中獲二等獎，《通過學習投入干預(yù)提高高中生學習品質(zhì)的行動研究》在北京市海淀區(qū)“十三五”優(yōu)秀教育科研成果評審中獲一等獎。“十三五”期間，帶領(lǐng)北京市海淀實驗中學榮獲北京市教育科研先進學校，海淀區(qū)首批新品牌學校。