品質(zhì)生活與兒童發(fā)展

序/馬列堅(jiān)
一、家庭教育與親子關(guān)系
構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人體制機(jī)制
0—3歲兒童母親社會(huì)化目標(biāo)的結(jié)構(gòu)及其與養(yǎng)育實(shí)踐的關(guān)系
父母教養(yǎng)行為對(duì)兒童執(zhí)行功能的影響及其作用機(jī)制
上海家長(zhǎng)學(xué)校推進(jìn)家庭教育的實(shí)踐探索
“雙減”政策下家庭教育的走向
初中生社交回避與同伴關(guān)系問題——父子依戀的調(diào)節(jié)作用
母親專制型教養(yǎng)行為對(duì)學(xué)齡前兒童焦慮退縮行為的預(yù)測(cè)——祖輩教養(yǎng)行為的調(diào)節(jié)作用
網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)未成年人成長(zhǎng)影響的思考
 
二、公共政策與兒童福利
中國兒童醫(yī)療救助制度的歷史發(fā)展、制度化困境與兒童福利政策建議
性別視角下中國農(nóng)村兒童的暴力經(jīng)歷及其對(duì)心理健康的影響
線上親職小組賦能農(nóng)村兒童保護(hù)的干預(yù)研究
法律孤兒的家庭生活風(fēng)險(xiǎn)與政策優(yōu)化路徑
隱蔽虐童：幼師虐童的發(fā)生機(jī)制研究——基于35個(gè)案例的發(fā)現(xiàn)
國際兒童寄養(yǎng)政策與服務(wù)的發(fā)展趨向研究
 
三、城市建設(shè)與兒童友好
宜居社區(qū)：社會(huì)變遷下的兒童友好社區(qū)建設(shè)
兒童議事會(huì)的現(xiàn)狀、影響因素與積極作用研究
基于兒童友好空間營(yíng)造的城市規(guī)劃建設(shè)探索——以上海松江新城為例
新城建設(shè)背景下的兒童友好社區(qū)建設(shè)——以上海市奉賢區(qū)為例
“家庭友好”視角下的上海新城人才吸引力研究
城市更新中的兒童友好公共空間構(gòu)建——楊浦濱江兒童友好示范區(qū)創(chuàng)建實(shí)錄
城市軟實(shí)力提升中的兒童友好社區(qū)建設(shè)——以徐匯區(qū)兒童友好社區(qū)建設(shè)為例
15分鐘社區(qū)生活圈之兒童友好建設(shè)——以上海市A區(qū)為例