譯者生態(tài)位勝任特征模型構(gòu)建及其應(yīng)用研究

第一章 緒論
一、研究背景
1.翻譯專業(yè)教育的興起
2.勝任特征研究的發(fā)展
3.生態(tài)位研究的深化
二、研究目的
三、研究設(shè)計(jì)
1.研究問(wèn)題
2.研究對(duì)象
3.研究方法
4.研究流程
四、研究意義
1.理論意義
2.實(shí)踐意義
第二章 文獻(xiàn)綜述
一、翻譯能力研究
1.國(guó)外翻譯能力研究
2.翻譯能力模型
3.翻譯能力習(xí)得
4.國(guó)內(nèi)翻譯能力研究
二、勝任特征研究
1.國(guó)外勝任特征研究
2.國(guó)內(nèi)勝任特征研究
三、生態(tài)位研究
1.國(guó)外生態(tài)位研究
2.國(guó)內(nèi)生態(tài)位研究
四、翻譯碩士課程相關(guān)研究
1.國(guó)外翻譯碩士課程相關(guān)研究
2.國(guó)內(nèi)翻譯碩士課程相關(guān)研究
第三章 核心概念及理論基礎(chǔ)
一、核心概念
1.譯者生態(tài)位
2.譯者生態(tài)位因子
3.譯者勝任特征
4.專業(yè)學(xué)位
5.課程體系
二、理論基礎(chǔ)
1.課程理論
2.建構(gòu)主義
3.翻譯身體學(xué)
4.生態(tài)位理論
第四章 譯者生態(tài)位勝任特征理論模型構(gòu)建
一、譯者生態(tài)位勝任特征假設(shè)模型
1.譯者生態(tài)位運(yùn)行原理
2.譯者生態(tài)位因子互動(dòng)機(jī)理
3.譯者生態(tài)位因子互動(dòng)對(duì)勝任特征的影響
4.譯者生態(tài)位勝任特征模型假說(shuō)
二、譯者生態(tài)位勝任特征假設(shè)模型驗(yàn)證
1.文獻(xiàn)分析研究
2.工作分析研究
3.行為事件訪談研究
4.結(jié)構(gòu)方程模型構(gòu)建
三、MTI學(xué)生與譯者勝任特征差異比較
1.研究工具
2.研究對(duì)象
3.結(jié)果分析與討論
第五章 基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程體系構(gòu)建
一、翻譯碩士課程特點(diǎn)與構(gòu)建原則
1.翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的性質(zhì)
2.翻譯碩士課程特點(diǎn)
3.翻譯碩士課程構(gòu)建原則
二、基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程體系
1.基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程目標(biāo)
2.基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程內(nèi)容
3.基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程實(shí)施
4.基于譯者生態(tài)位勝任特征的翻譯碩士課程評(píng)價(jià)
第六章 結(jié)論
一、研究結(jié)論
二、研究創(chuàng)新
三、研究反思
參考文獻(xiàn)
外文文獻(xiàn)