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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)較為系統(tǒng)地分析了在新時(shí)代新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育面對(duì)的新問(wèn)題，從創(chuàng)新精神培育、審美素養(yǎng)培育、文化自信教育、廉潔教育、文化載體建設(shè)和立德樹(shù)人機(jī)制等方面，提出了應(yīng)對(duì)和破解問(wèn)題的理論依據(jù)和建設(shè)思路。以期為大學(xué)生思想政治教育工作適應(yīng)新時(shí)代的新要求提供參考借鑒，為培養(yǎng)千百萬(wàn)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，實(shí)現(xiàn)黨的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)高校思想政治教育的應(yīng)盡之力。

作者簡(jiǎn)介

　　王秀閣，天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，曾任馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科帶頭人、天津市一流學(xué)科與一流專(zhuān)業(yè)帶頭人、高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，現(xiàn)任全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、天津市大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任等職務(wù)。獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治理論課教師、天津市教學(xué)名師、天津市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐。主持完成國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)等省部級(jí)項(xiàng)目14項(xiàng)，在人民出版社等出版獨(dú)著或主編學(xué)術(shù)著作5部，在《馬克思主義研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文70余篇。獲天津市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、天津市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)目錄

章新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新精神培育研究/1
一、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新精神培育的必要性/1
二、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育現(xiàn)狀的審視/6
三、破解大學(xué)生創(chuàng)新精神培育中存在問(wèn)題的理論依據(jù)/16
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育的策略/ 26
第二章新時(shí)代大學(xué)生審美素養(yǎng)培育研究 /41
一、新時(shí)代大學(xué)生審美素養(yǎng)培育的必要性 / 2
二、對(duì)大學(xué)生審美素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的審視/48
三、破解大學(xué)生審美素養(yǎng)培育中存在問(wèn)題的理論依據(jù) /57
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生審美素養(yǎng)培育的策略 /65
第三章新時(shí)代大學(xué)生文化自信教育研究/79
一、新時(shí)代大學(xué)生文化自信教育的必要性/80
二、對(duì)大學(xué)生文化自信教育現(xiàn)狀的審視/85
三、破解大學(xué)生文化自信教育中存在問(wèn)題的理論依據(jù)/103
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生文化自信教育的策略 /113
第四章新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育研究 / 132
一、新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育的必要性/132
二、對(duì)大學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀的審視/135
三、破解大學(xué)生廉潔教育中存在問(wèn)題的理論依據(jù)/143
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的策略/160
第五章新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)研究/171
一、新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)的必要性171
二、對(duì)大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)現(xiàn)狀的審視/175
三、破解大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)中存在問(wèn)題的理論依據(jù) /179
四、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育文化載體建設(shè)的策略/ 186
第六章新時(shí)代研究生思想政治教育研究 /205
一、新時(shí)代研究生思想政治教育的必要性/205
二、對(duì)研究生思想政治教育現(xiàn)狀的審視/210
三、破解研究生思想政治教育中存在問(wèn)題的理論依據(jù)/219
四、新時(shí)代加強(qiáng)研究生思想政治教育的策略/226
第七章新時(shí)代大中小學(xué)思想政治教育一體化研究/256
一、新時(shí)代大中小學(xué)思想政治教育一體化的必要性/ 257
二、對(duì)大中小學(xué)思想政治教育一體化現(xiàn)狀的審視/260
三、破解大中小學(xué)思想政治教育一體化存在問(wèn)題的理論依據(jù)/268
四、新時(shí)代加強(qiáng)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的策略276
第八章新時(shí)代高校院(系)立德樹(shù)人機(jī)制研究/294
一、新時(shí)代構(gòu)建高校院(系)立德樹(shù)人機(jī)制的必要性/294
……
參考文獻(xiàn)/346
后記/351