電子競技與教育

　　本書致力于梳理電子競技運(yùn)動的定義特點(diǎn)、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，研究電子競技對于高校學(xué)生的影響，介紹高校中電子競技運(yùn)動和社團(tuán)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討當(dāng)前在高等教育中應(yīng)如何對待電子競技運(yùn)動以達(dá)到育人的效果以及展望電子競技運(yùn)動與教育的未來。本書主要使用質(zhì)性的研究方法，研究數(shù)據(jù)和資料來自于調(diào)查問卷、訪談、個案、自傳等，亦有通過文獻(xiàn)研究法所尋找到的國內(nèi)外相關(guān)期刊和書籍。本書適合作為高校電子競技運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)論課程教材，高校電子競技運(yùn)動社團(tuán)的閱讀資料，以及電子競技運(yùn)動相關(guān)人士的參考書。

　　馬冀，男，1987年生，寧波工程學(xué)院高等教育研究所助理研究員，臺灣政治大學(xué)教育學(xué)博士，民革黨員。主要研究領(lǐng)域?yàn)楸容^教育，學(xué)術(shù)不端和研究方法論等，同時對電子競技運(yùn)動在教育中的發(fā)展和作用有著濃厚的興趣。著有《為電子競技正名：在教育中應(yīng)如何對待電子競技》、《“211”、“985”和“雙一流”對中國高校發(fā)展的影響》、《學(xué)術(shù)不端治理的國際經(jīng)驗(yàn)探析》、《澳門高等教育發(fā)展成效探究》等十余篇論文，一直致力于推動電子競技這一體育項目在高校中的發(fā)展，擔(dān)任寧波工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)電子競技協(xié)會的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)社團(tuán)參與和主辦多項電子競技運(yùn)動的大型賽事，與電競相關(guān)企業(yè)、社會團(tuán)體和友鄰高校建立了廣泛而深度的鏈接。