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內(nèi)容簡介

　　《嬰幼兒游戲》是為滿足0—3歲嬰幼兒早期教育一線師資培養(yǎng)的需要而編寫的教材。本書從游戲的基本理論入手，詳細論述了游戲的內(nèi)涵、發(fā)展與價值，繼而針對游戲?qū)胗變喊l(fā)展的意義，游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，以及教師對嬰幼兒游戲的觀察與記錄、組織與實施進行了全方位的解析。最后，則從操作實踐的角度，介紹了早教機構(gòu)和家庭中的游戲案例。本書以理論結(jié)合實踐的方式，達成早期教育領(lǐng)域?qū)W生對嬰幼兒游戲內(nèi)容的全方位學習。

作者簡介

　　沈文瑛，教育碩士，天津市幼兒師范學校附屬幼兒園教學副園長兼黨支部書記，高級教師。天津市中小學未來教育家奠基工程學員，天津市學前教育學會理事，曾擔任天津市、區(qū)幼教兼職教研員、天津師范大學學前教育學院、天津市幼兒師資培訓中心兼職教師。積極開展教育科學研究，多次被評為市教育科研工作先進個人。近年來，獨立承擔國家級課題1項，市級研究課題3項，主要參與國家、市區(qū)級研究課題11項，多篇論文獲獎并發(fā)表。曾獲市幼兒園優(yōu)秀教育活動評選一等獎，多次獲優(yōu)秀指導獎。

圖書目錄

1 第一章游戲基本理論
1 第一節(jié) 游戲的內(nèi)涵
11 第二節(jié) 游戲的發(fā)展
16 第三節(jié) 游戲的價值
21 第二章游戲與嬰幼兒發(fā)展
21 第一節(jié) 嬰幼兒身心發(fā)展的特點
29 第二節(jié) 嬰幼兒游戲的特點
36 第三節(jié) 游戲?qū)胗變喊l(fā)展的意義
41 第三章嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
41 第一節(jié) 嬰幼兒游戲環(huán)境的意義
47 第二節(jié) 嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則
54 第三節(jié) 嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法
68 第四章嬰幼兒游戲觀察與支持
68 第一節(jié) 嬰幼兒游戲觀察
81 第二節(jié) 嬰幼兒游戲觀察記錄與分析
95 第三節(jié) 嬰幼兒游戲支持策略
100 第四節(jié) 嬰幼兒游戲評價
115 第五章嬰幼兒游戲組織與實施
115 第一節(jié)0—3個月嬰兒游戲
124 第二節(jié)4—6個月嬰兒游戲
134 第三節(jié)7—9個月嬰兒游戲
143 第四節(jié)10—12個月嬰兒游戲
157 第五節(jié)13—18個月幼兒游戲
173 第六節(jié)19—24個月幼兒游戲
186 第七節(jié)2—3歲幼兒游戲
200 第六章嬰幼兒游戲案例
200 第一節(jié) 早教機構(gòu)游戲案例
220 第二節(jié) 家庭游戲案例
243 參考文獻
246后記