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內(nèi)容簡介

　　本書基于作者指導多個綜合教育改革試驗區(qū)進行家庭教育改革的經(jīng)驗，根據(jù)我國家庭教育的新變化、新特征、新要求、新任務(wù)，從理論與實踐兩個方面探討新家庭教育的性質(zhì)、特征、作用與意義，對于牢固樹立新家庭教育理念，健全家庭學校社會協(xié)同育人機制，具有重大的學術(shù)價值和指導意義。書稿分為我國家庭教育事業(yè)進入新時代、社會變遷與家庭倫理變革、家庭教育變革的文化使命、協(xié)同育人與’三風‘建設(shè)、新家庭教育與育人文化生態(tài)、新家庭教育的五大必修課、新家庭教育模式探索七個方面探索我國家庭教育與協(xié)同育人機制建設(shè)，力圖為我國家庭教育改革提供借鑒意義。

作者簡介

　　畢誠，男，1957年生于湖北浠水，1988年獲得北京師范大學教育學博士學位，著名家庭教育專家，曾任中國教育科學研究院研究員，全國校長發(fā)展學校常務(wù)副校長，兼任北京大學教授（博導）、中小學家庭教育課程研究中心顧問委員會委員。主要著作有《中國教育改革史》《教育社會學引論》等。

圖書目錄

編我國家庭教育事業(yè)進入新時代
第 1 章　我國家庭教育事業(yè)發(fā)展與改革對策
第 2 章　新時代家庭教育變革的根本遵循
第 3 章　領(lǐng)導干部要帶頭建設(shè)好家風
第二編社會變遷與家庭倫理變革
第 4 章　李大釗“道德四問”與家庭倫理建設(shè)
第 5 章　百年文化變遷與家庭教育變革
第三編家庭教育變革的文化使命
第 6 章　家文化變革與倫理建設(shè)
第 7 章　當今家庭教育變革的文化使命
第四編協(xié)同育人與“三風”建設(shè)
第 8 章　家庭教育與家風建設(shè)
第 9 章　風俗教化與校風建設(shè)
第 10 章　校風建設(shè)與家風變革
第五編新家庭教育與育人文化生態(tài)
第 11 章　家庭教育變革的文化思考
第 12 章　家庭教育變革推動教育生態(tài)系統(tǒng)改造
第 13 章　實施“雙減”促進協(xié)同育人發(fā)展
第六編新家庭教育的五大必修課
第 14 章　認清倫理角色是學會做人的教育起點
第 15 章　學會交游是適應(yīng)社會的基本需要
第 16 章　生活情趣是涵育情操的重要滋養(yǎng)
第 17 章　生命健康是協(xié)同育人的永恒主題
第 18 章　加強青少年兒童食品安全教育
第七編新家庭教育模式問題探索
第 19 章　新家庭教育理論模式探索
第 20 章　新家庭教育實踐模式探索
后記