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內(nèi)容簡介

　　本叢書分為《教會不如慧教（幼兒卷）》《教會不如慧教（小學(xué)低年級卷）》《教會不如慧教（小學(xué)高年級卷）》共三本。小學(xué)低年級卷共分為學(xué)習(xí)篇、潛能篇、心理篇、親子篇、另類家教五個部分，每部分包括：父母充電站，以輕松簡潔的語言介紹與主題相關(guān)的理論知識，并以“理論貼士”的形式在文中單獨出現(xiàn)；方法總動員，包含與主題相關(guān)的情景設(shè)置、家教方法、親子互動游戲、家教理念等；溫馨小貼士，根據(jù)主題需要增加相關(guān)測試、家教誤區(qū)及提示、家教反思、案例解析等內(nèi)容；主題深鏈接，進(jìn)行與主題相關(guān)內(nèi)容的專題介紹，進(jìn)而拓展該主題內(nèi)涵。

作者簡介

　　張敬培，副研究員，中國教育科學(xué)研究院教育科技研發(fā)中心主任。研究領(lǐng)域：中小學(xué)教育技術(shù)與教學(xué)手段、家庭教育指導(dǎo)與評估等。多年來，主持*“九五”、“十五”多項規(guī)劃課題，承擔(dān)*“十一五”規(guī)劃課題《家庭教育有效指導(dǎo)模式的探究》，參與國家計生委“兒童早期發(fā)展研究”課題，主持*委托進(jìn)行的重大課題《全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)研》中“家庭教育市場現(xiàn)狀分析”子課題的研究。被評為中國教育科學(xué)研究院“人才支持計劃”優(yōu)秀人才。

圖書目錄

學(xué)習(xí)篇
找到孩子的學(xué)習(xí)方式 1
聽課能力決定學(xué)習(xí)“前途” 8
好方法“煉”出作業(yè)達(dá)人 15
檢查作業(yè) “親子”有責(zé) 22
識字游戲一籮筐 27
幫孩子打開閱讀的大門 33
不當(dāng)作文“貧困戶” 41
“玩”出來的數(shù)學(xué)興趣 47
熱點聚焦 51
潛能篇
注意力集中有辦法 56
好記性不如好方法 61
觀察力幫孩子煉就慧眼 68
激活孩子的形象思維 73
挖掘右腦的“寶藏” 79
小手指大智慧 83
運動游戲，帶給學(xué)習(xí)什么 88
經(jīng)典誦讀點亮童年 93
熱點聚焦 99
心理篇
孩子自信的打造方案 103
孩子也需要好人緣 109
如何應(yīng)對孩子的小脾氣 115
解讀孩子“壞”行為的背后 120
讓孩子遠(yuǎn)離馬虎 125
哪些“苦”，需要孩子去經(jīng)歷 133
從心理入手，讓孩子遠(yuǎn)離危險 128
走進(jìn)游戲，走近孩子 145
熱點聚焦 152
親子篇
孩子需要您的掌聲 156
批評孩子的“小計謀” 162
這樣說，孩子更愛聽 168
如何對孩子說“不” 174
亦立亦破話規(guī)矩 179
親子溝通——促進(jìn)家庭交流小活動 184
父愛，孩子成長不可或缺 189
熱點聚焦 193
另類家教
繪畫，能帶給孩子什么 198
廚房：家教新陣地 204
家務(wù)也快樂 209
購物中的教育 214
接送孩子那點事兒 221
帶孩子逛街有學(xué)問 226
成長檔案：留給孩子的記憶 232
教子新主張：雙性化教育 237