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產(chǎn)品三維建模與設(shè)計(jì)應(yīng)用

產(chǎn)品三維建模與設(shè)計(jì)應(yīng)用

定　價(jià)：￥68.00

作　者： 張一
出版社： 上海人民美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)： 新思維·高等院校應(yīng)用本科設(shè)計(jì)類專業(yè)教材
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787558624179 出版時(shí)間： 2023-01-01 包裝： 平裝-膠訂
開本： 16開 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書基于產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，圍繞設(shè)計(jì)來闡述“三維建模”的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的方法與路徑。本書側(cè)重于設(shè)計(jì)應(yīng)用，包括“三維建模”建立外觀模型、結(jié)構(gòu)模型，如何進(jìn)行三維打印及數(shù)控加工，如何進(jìn)行機(jī)加工模型的后期處理，如何繪制效果圖及工程圖。導(dǎo)論篇包括主要教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)成果輸出、教材特色與適用課程、課時(shí)分配與教學(xué)安排、教材運(yùn)用與使用技巧。理論篇包括Rhinoceros建模（造型）的基礎(chǔ)知識(shí)、建模思路與方法、建模案例；Solidworks建模（工程）的基礎(chǔ)知識(shí)、建模思路與方法、建模案例；如何將數(shù)模進(jìn)行三維打印，并進(jìn)行后期處理，做成高保真外觀模型；如何將數(shù)模處理以滿足數(shù)控加工的需求，發(fā)包模型公司進(jìn)行加工；如何通過數(shù)模進(jìn)行渲染及出工程圖紙，進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)。實(shí)訓(xùn)篇包括產(chǎn)品拆解與重建、概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)、面向制造及裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、基于真實(shí)課題的設(shè)計(jì)共4項(xiàng)課題，重點(diǎn)講述各課題的要求、知識(shí)要點(diǎn)、方法與流程。鑒賞篇包括教學(xué)課題參考及實(shí)施，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及實(shí)施，項(xiàng)目實(shí)踐課題及實(shí)施，為學(xué)生完成課程作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目實(shí)踐提供參考，尤其是三維建模如何介入其中。

作者簡(jiǎn)介

　　張一，講師，上海視覺藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)研究中心（上海市市級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心）首席設(shè)計(jì)師，東華大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士，浙江大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士，研究方向?yàn)椋好嫦蛑圃旒把b配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。三次獲得中國(guó)設(shè)計(jì)智造大獎(jiǎng)（DIA）、獲得專利30余項(xiàng)，出版教材《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：解構(gòu)活動(dòng)型產(chǎn)品》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)三維表現(xiàn)》?！禖AD/CAM三維軟件（2）》課程（線上線下混合式課程）獲得2021年度上海高校市級(jí)重點(diǎn)課程項(xiàng)目立項(xiàng)。合作企業(yè)包括：上海大生牌業(yè)制造有限公司、漢博來自控科技（上海）有限公司、金拱門（中國(guó)）有限公司、上海零眸智能科技有限公司、上海浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司、上海潤(rùn)米科技有限公司、藝如切線（上海）技術(shù)有限公司、寧波雪人日用品有限公司、貝烈特（上海）科技股份有限公司等。承擔(dān)或參與麥當(dāng)勞“騎行發(fā)電”設(shè)施設(shè)計(jì)研發(fā)、漢博來全系產(chǎn)品造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、普陀山觀音圣壇“圓通大廳”主體梁施工等項(xiàng)目。

圖書目錄

01. 導(dǎo)讀篇
1.1 教材特色與適用課程 002
 1.1.1 教材特色
 1.1.2 適用課程
1.2 課時(shí)分配與教學(xué)安排 004
 1.2.1 Rhino Level 1
 1.2.2 Solidworks
 1.2.3 Rhino Level 2
1.3 教材運(yùn)用與使用技巧 007
 1.3.1 軟件基礎(chǔ)
 1.3.2 設(shè)計(jì)應(yīng)用
 1.3.3 課題實(shí)訓(xùn)
 1.3.4 使用技巧
02. 理論篇
2.1 基于SPOC的項(xiàng)目制教學(xué) 010
 2.1.1 SPOC線上線下混合式教學(xué)
 2.1.2 項(xiàng)目制教學(xué)
 2.1.3 基于SPOC的項(xiàng)目制課程的設(shè)計(jì)
                    與實(shí)施
 2.1.4 基于SPOC的CAID項(xiàng)目制課程的
             可復(fù)制性
 2.1.5 結(jié)語
2.2 以數(shù)模為核心的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 015
2.3 Rhino造型建模 017
 2.3.1 Rhino軟件介紹
 2.3.2 Rhino基礎(chǔ)在線教程
2.4 Solidworks工程建模 019
 2.4.1 Solidworks軟件介紹
 2.4.2 Solidworks建模與Rhino建模
             的優(yōu)點(diǎn)
 2.4.3 Solidworks學(xué)習(xí)指南
 2.4.4 基礎(chǔ)實(shí)體特征建模——多功能
             料理鍋
 2.4.5 高級(jí)實(shí)體特征建模——電吹風(fēng)
 2.4.6 曲面建模——藍(lán)牙耳機(jī)
 2.4.7 面向制造及裝配的產(chǎn)品建模——
             控制器
2.5 建模與3D打印 042
 2.5.1 3D打印簡(jiǎn)介
 2.5.2 常見的3D打印技術(shù)
 2.5.3 Rhino數(shù)模3D打印
 2.5.4 Solidworks數(shù)模3D打印
 2.5.5 光敏樹脂RP手板制作
2.6 建模與CNC加工 055
 2.6.1 手板簡(jiǎn)介
 2.6.2 CNC加工簡(jiǎn)介
 2.6.3 Rhino數(shù)模CNC手板制作
2.7 建模與出圖 065
 2.7.1 渲染圖
 2.7.2 尺寸圖
 2.7.3 爆炸圖
 2.7.4 專利圖
03.實(shí)訓(xùn)篇
3.1 項(xiàng)目課題1：卡通造型設(shè)計(jì) 078
3.2 項(xiàng)目課題2：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 085
3.3 項(xiàng)目課題3：日用產(chǎn)品設(shè)計(jì) 095
3.4 項(xiàng)目課題4：概念產(chǎn)品設(shè)計(jì) 103
3.5 項(xiàng)目課題5：產(chǎn)品拆解與重建 124
3.6 項(xiàng)目課題6：面向制造及裝配的
                         產(chǎn)品設(shè)計(jì) 135
3.7 項(xiàng)目課題7：基于真實(shí)課題的設(shè)計(jì) 149
04.鑒賞篇
4.1 精細(xì)手板制作（3D打?。?160
4.2 精細(xì)手板制作（CNC加工） 162
4.3 建模在企業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的應(yīng)用案例 164
4.4 優(yōu)秀學(xué)生作品 168
     .后記  170

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