鋼琴全面訓(xùn)練基礎(chǔ)教程第一冊(cè)（精選修訂版）

　　當(dāng)鋼琴藝術(shù)成為獨(dú)立授藝的一門(mén)課程，逐漸地也產(chǎn)生了系統(tǒng)的基礎(chǔ)教本，著名的有：巴赫、車(chē)爾尼、拜厄、巴托克、湯普森、尼古拉耶夫等人的教本。它們都曾先后在不同的基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮過(guò)重要作用，例如巴赫、巴托克的教本在復(fù)調(diào)訓(xùn)練領(lǐng)域；拜厄、湯普森、尼古拉耶夫的教本在入門(mén)訓(xùn)練領(lǐng)域；車(chē)爾尼、萊蒙、杜威諾阿、哈農(nóng)以及什密特等人則在基本技術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域。隨著現(xiàn)代教材教法對(duì)鋼琴訓(xùn)練課題的科學(xué)分類(lèi)和立體化，鋼琴訓(xùn)練的內(nèi)容也趨于全面完善。教材又隨琴藝的不斷進(jìn)步而與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)今世界鋼琴技藝的飛躍發(fā)展，是以往任何時(shí)代所不可比擬的。教練琴藝的經(jīng)驗(yàn)豐富使訓(xùn)練周期亦相應(yīng)縮短，主要技術(shù)的全面訓(xùn)練一般在18歲前即可完成。經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴教師常常選出實(shí)用曲目，作為教材運(yùn)用于實(shí)踐。但這需師生雙方準(zhǔn)備大量的各類(lèi)鋼琴曲譜，因此在教學(xué)中難以推廣，所以，多數(shù)老師至今仍用舊教本施教。自開(kāi)展鋼琴考級(jí)后，有人把考級(jí)曲集錯(cuò)當(dāng)課本用的做法當(dāng)然更不合理。

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