中國當(dāng)代兒童戲劇研究：兒童文學(xué)理論兒童戲劇研究

　　“中國兒童文學(xué)博士文庫”叢書共21本，包括北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、北京大學(xué)、中國海洋大學(xué)和浙江師范大學(xué)中國兒童文學(xué)專業(yè)五位博士生導(dǎo)師王泉根、梅子涵、曹文軒、朱自強(qiáng)、方衛(wèi)平的理論專著以及2000年至2017年即新世紀(jì)以來培養(yǎng)的十六位優(yōu)秀兒童文學(xué)博士的博士論文。“中國兒童文學(xué)博士文庫”集中展現(xiàn)了新世紀(jì)以來中國兒童文學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要學(xué)術(shù)成果，正本清源，以專業(yè)的學(xué)術(shù)理論姿態(tài)解答當(dāng)下兒童文學(xué)、童書出版及青少年閱讀中的問題與困惑，以理性之光為青少年兒童的閱讀未來保駕護(hù)航?？v觀“中國兒童文學(xué)博士文庫”，既可以從中看到中國兒童文學(xué)發(fā)展的嶄新面貌，也能夠理解到兒童文學(xué)藝術(shù)的深邃核心，還能夠了解到中外兒童文學(xué)的發(fā)展異同與兒童文學(xué)的跨學(xué)科發(fā)展，視野開闊、角度多元、內(nèi)容扎實、資料豐厚、辨析通透，充分展現(xiàn)出新世紀(jì)以來中國兒童文學(xué)學(xué)科發(fā)展的學(xué)術(shù)成果?！吨袊?dāng)代兒童戲劇研究》為“中國兒童文學(xué)博士文庫”叢書的一種。本書從比較戲劇的角度，運(yùn)用影響研究和接受美學(xué)的批評方法，將中國當(dāng)代兒童戲劇發(fā)展過程放置在整個世界兒童戲劇發(fā)展歷程中，探討中國兒童戲劇的核心命題：如何在中國與世界、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)聯(lián)與沖突中，創(chuàng)造出具有民族特色的兒童戲劇。

　　馬亞瓊，兒童文學(xué)博士，畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院，國家公派英國劍橋大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生?，F(xiàn)任職于中國兒童藝術(shù)劇院，主要從事兒童戲劇研究工作。主持有國家社科基金藝術(shù)學(xué)青年項目“中外當(dāng)代兒童戲劇的交流與比較研究”。2015年6月24日受邀在劍橋大學(xué)做英文專題講座：“中國兒童戲劇的歷史、現(xiàn)狀和未來”（Children’s Theatre in China）。曾任中國—芬蘭合作劇目《國王在姆咪谷》排練翻譯。譯作《蹺蹺板樹》（The See-Saw Tree）（編?。河?ldquo;國寶級兒童劇作家”David Wood OBE）于2018年12月22日由中國兒童藝術(shù)劇院首演。