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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)不只存在于博物館和畫(huà)廊，在我們生活的世界里，藝術(shù)無(wú)處不在，需要的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！《喚醒藝術(shù)大腦了不起的藝術(shù)元素》分為上下兩冊(cè)，用輕松、有趣的方式，為孩子揭開(kāi)藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)作的奧秘，巧妙地運(yùn)用觀察細(xì)節(jié)、比較與對(duì)比等開(kāi)放式的探究方法，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)名作與生活中的藝術(shù)元素，思考藝術(shù)家如何運(yùn)用藝術(shù)元素實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作意圖，從而激活、喚醒孩子的“藝術(shù)大腦”，從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感受力、創(chuàng)造力和思辨力，讓孩子獲得終身受益的審美素養(yǎng)。本書(shū)適合5~12歲的兒童閱讀，也可供從事美術(shù)教育工作的相關(guān)人員和機(jī)構(gòu)參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　段鵬，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、美術(shù)教育系副主任、美術(shù)教育學(xué)博士。現(xiàn)任普通高中和義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組學(xué)科秘書(shū)，北京美術(shù)家協(xié)會(huì)美術(shù)教育藝委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，世界華人美術(shù)教育協(xié)會(huì)執(zhí)行委員。在《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)美術(shù)教育》《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》等發(fā)表論文80余篇，出版《當(dāng)代藝術(shù)與學(xué)校美術(shù)教育》《兒童創(chuàng)意活動(dòng)》等多本專著、譯著，并主持多項(xiàng)研究課題。

圖書(shū)目錄

上冊(cè)
第　一單元線條與形狀
我們周?chē)氖澜纭?
第　一課我的小世界中的線條11
第二課　線條表現(xiàn)動(dòng)態(tài)14
第三課　線條構(gòu)成形狀17
第四課　各種各樣的形狀20
第五課　肖像畫(huà)中的形狀　23
第六課　小藝術(shù)家看世界　26
第七課　藝術(shù)與生活　29
第八課　單元小測(cè)試　32
第二單元　色彩與明度
我們?cè)谝黄稹?5
第九課　了解色輪39
第十課　暖色和冷色42
第十一課　如何讓顏色變淺45
第十二課　如何讓顏色變深48
第十三課　小藝術(shù)家看世界51
第十四課　藝術(shù)與生活　54
第十五課　單元小測(cè)試　57
第三單元　圖案與質(zhì)感
不停生長(zhǎng)和不斷變化　59
第十六課　色彩中的圖案63
第十七課　我們可以觸到的質(zhì)感　66
第十八課　我們可以看到的質(zhì)感　69
第十九課　小藝術(shù)家看世界　72
第二十課　藝術(shù)與生活　75
第二十一課　單元小測(cè)試　78
下冊(cè)
第四單元　形態(tài)與空間
二維和三維的世界　4
第二十二課　形狀和形態(tài)　8
第二十三課　雕塑中的形態(tài)　11
第二十四課　建筑中的形態(tài)　14
第二十五課　雕塑中的空間　17
第二十六課　風(fēng)景畫(huà)中的空間　20
第二十七課　小藝術(shù)家看世界　24
第二十八課　藝術(shù)與生活　27
第二十九課　單元小測(cè)試　30
第五單元　色彩與感受
混合與搭配　33
第三十課　顏色之間的互相作用　37
第三十一課　色彩表現(xiàn)情緒　40
第三十二課　海景畫(huà)中的色彩　43
第三十三課　小藝術(shù)家看世界　47
第三十四課　藝術(shù)與生活　50
第三十五課　單元小測(cè)試　53
第六單元　圖案與各種各樣的藝術(shù)
豐富多彩的藝術(shù)　56
第三十六課　紡織物上的圖案　60
第三十七課　郵票上的圖案　63
第三十八課　面具上的圖案　66
第三十九課　壁畫(huà)上的圖案　69
第四十課　小藝術(shù)家看世界　73
第四十一課　藝術(shù)與生活　76
第四十二課　單元小測(cè)試　79