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內(nèi)容簡介

　　本教材以處理方法的分類為主線，內(nèi)容涵蓋了生活污水處理技術(shù)和工業(yè)廢水處理技術(shù)。內(nèi)容按項目、任務(wù)結(jié)構(gòu)編排，包括八個項目：污水處理分析、污水預(yù)處理、物理法處理污水、化學(xué)法處理污水、生物法處理污水、污泥處理、物理化學(xué)法處理污水、污水處理廠設(shè)計與運行管理。教材充分體現(xiàn)了黨的二十大精神進教材，貫徹生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。充分考慮了現(xiàn)代職業(yè)教育本科對教材的要求，具有以下特色：以學(xué)生為本，注重對專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)；重視經(jīng)典理論的傳承和新技術(shù)、新工藝的引進；適應(yīng)現(xiàn)代信息化技術(shù)的應(yīng)用。本教材為高等職業(yè)教育本科生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)、水環(huán)境工程專業(yè)教材，也可供高職高專環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)等專業(yè)使用，還可供城鎮(zhèn)污水和工業(yè)廢水處理技術(shù)人員參考。

作者簡介

　　張素青，常年教授課程為《水污染控制》《環(huán)境微生物》等課程；國家第三批立項的精品資源共享課《水污染控制》課程負責(zé)人；國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫《水污染控制》課程建設(shè)分項目負責(zé)人；河北省精品在線開放課《水污染控制》課程負責(zé)人；河北省教師教學(xué)能力大賽一等獎（焦化廢水處理項目）團隊負責(zé)人；完成科研項目多項。

圖書目錄

項目一污水處理分析 001
任務(wù)1 污水的來源、水體中主要污染物質(zhì)及水質(zhì)指標(biāo)分析 001
任務(wù)2 污染防治技術(shù)政策、生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)分析 006
任務(wù)3 水污染控制的原則與方法分析 008
任務(wù)4 城市污水回用分析 010
任務(wù)5 工業(yè)廢水處理 013
思考與練習(xí) 016
項目二污水預(yù)處理 017
任務(wù)1 篩濾處理 017
任務(wù)2 沉砂處理 024
任務(wù)3 隔油處理 027
任務(wù)4 水質(zhì)水量調(diào)節(jié) 029
思考與練習(xí) 033
項目三物理法處理污水 034
任務(wù)1 沉淀處理 034
任務(wù)2 氣浮處理 048
任務(wù)3 過濾處理 054
任務(wù)4 離心分離處理 064
任務(wù)5 磁分離處理 065
技能訓(xùn)練沉淀實驗 066
思考與練習(xí) 067
項目四化學(xué)法處理污水 068
任務(wù)1 中和處理 068
任務(wù)2 混凝處理 073
任務(wù)3 化學(xué)沉淀處理 083
任務(wù)4 化學(xué)氧化還原處理 083
思考與練習(xí) 090
項目五生物法處理污水 092
任務(wù)1 水處理微生物基礎(chǔ)知識分析 092
任務(wù)2 活性污泥法處理 102
任務(wù)3 生物膜法處理 142
任務(wù)4 厭氧生物處理 160
任務(wù)5 自然凈化處理 172
技能訓(xùn)練（一）曝氣池混合液耗氧速率測定 177
技能訓(xùn)練（二）活性污泥污泥負荷與污水BOD5 去除率的關(guān)系 178
思考與練習(xí) 179
項目六污泥處理 181
任務(wù)1 污泥分析 181
任務(wù)2 污泥處理 184
技能訓(xùn)練污泥比阻的測定實驗 190
思考與練習(xí) 191
項目七物理化學(xué)法處理污水 192
任務(wù)1 吸附處理 192
任務(wù)2 離子交換處理 203
任務(wù)3 膜分離處理 213
任務(wù)4 吹脫處理 220
技能訓(xùn)練混凝沉淀實驗 223
思考與練習(xí) 225
項目八污水處理廠設(shè)計與運行管理 226
任務(wù)1 設(shè)計程序分析 226
任務(wù)2 處理工藝流程選擇 229
任務(wù)3 污水處理廠構(gòu)筑物設(shè)計分析 232
任務(wù)4 構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)要求及運行分析 235
任務(wù)5 污水處理廠運行管理 236
思考與練習(xí) 239
參考文獻 240