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內(nèi)容簡介

　　小學(xué)審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)實務(wù)（高年級）為小學(xué)高年級（五、六年級）語文審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)，書中包含小學(xué)審辯閱讀教學(xué)理論解讀和 19 篇優(yōu)秀課案設(shè)計。幫助語文教師在審辯閱讀教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過語文課堂實現(xiàn)對學(xué)生審辯閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。在每篇教學(xué)設(shè)計之后，有針對性的點評與教學(xué)指導(dǎo)，為進一步完善教學(xué)提供了方向。

作者簡介

　　現(xiàn)任陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)黨支部書記、校長，中國少年先鋒隊工作學(xué)會副會長，陜西省少工委副主任，陜西省青聯(lián)常委、教育界別常委，陜西省家庭教育研究會副會長，中共陜西師范大學(xué)第十屆黨代會代表，陜西師范大學(xué)少年兒童組織與思想意識教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師，以及陜西省《少先隊活動》教材主編，全國《少先隊活動》教材編委，全國少先隊名師工作室主持人。先后發(fā)表論文10余篇，主持和參與全國、省市重點課題近10余項，先后榮獲全國和省市各項榮譽20余項。全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度單位資助教育部規(guī)劃課題負責人。

圖書目錄

目錄
CONTENTS
第一部分理論篇
第一章培養(yǎng)審辯思維的閱讀教學(xué)/ 3
第二章審辯閱讀教學(xué)設(shè)計/ 21
第二部分實踐篇
第三章五年級上學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 49
第1課連詞成句——提高閱讀速度/ 51
第2課搜集資料——助力文本解讀/ 59
第3課清晰認知——感受情感表達/ 66
第4課端正讀書態(tài)度/ 77
第5課領(lǐng)悟讀書方法/ 85
第四章五年級下學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 97
第1課推測思維過程/ 99
第2課揣摩思維活動/ 109
第3課感受思維邏輯/ 119
第4課增強語言感受力/ 131
第五章六年級上學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 141
第1課借助關(guān)鍵句把握文章觀點/ 143
第2課知音難覓——感受藝術(shù)魅力/ 153
第3課用辯證的眼光看待問題/ 162
第六章六年級下學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 175
第1課從梗概到整本書閱讀/ 177
第2課多元、立體地評價人物/ 184
第3課用具體事例說明觀點/ 193
第4課從不同角度論證觀點/ 200
第5課啟發(fā)思維：論點與論據(jù)/ 207
第6課有理有據(jù)地論證觀點/ 216
第7課基于科學(xué)展開想象/ 223
主要參考文獻/ 231
實踐者如是說/ 233
索引/ 237