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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　小學(xué)審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)實(shí)務(wù)（高年級(jí)）為小學(xué)高年級(jí)（五、六年級(jí)）語(yǔ)文審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)，書(shū)中包含小學(xué)審辯閱讀教學(xué)理論解讀和 19 篇優(yōu)秀課案設(shè)計(jì)。幫助語(yǔ)文教師在審辯閱讀教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)文課堂實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生審辯閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。在每篇教學(xué)設(shè)計(jì)之后，有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與教學(xué)指導(dǎo)，為進(jìn)一步完善教學(xué)提供了方向。

作者簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)任陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，陜西省少工委副主任，陜西省青聯(lián)常委、教育界別常委，陜西省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中共陜西師范大學(xué)第十屆黨代會(huì)代表，陜西師范大學(xué)少年兒童組織與思想意識(shí)教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師，以及陜西省《少先隊(duì)活動(dòng)》教材主編，全國(guó)《少先隊(duì)活動(dòng)》教材編委，全國(guó)少先隊(duì)名師工作室主持人。先后發(fā)表論文10余篇，主持和參與全國(guó)、省市重點(diǎn)課題近10余項(xiàng)，先后榮獲全國(guó)和省市各項(xiàng)榮譽(yù)20余項(xiàng)。全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度單位資助教育部規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。

圖書(shū)目錄

目錄
CONTENTS
第一部分理論篇
第一章培養(yǎng)審辯思維的閱讀教學(xué)/ 3
第二章審辯閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)/ 21
第二部分實(shí)踐篇
第三章五年級(jí)上學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 49
第1課連詞成句——提高閱讀速度/ 51
第2課搜集資料——助力文本解讀/ 59
第3課清晰認(rèn)知——感受情感表達(dá)/ 66
第4課端正讀書(shū)態(tài)度/ 77
第5課領(lǐng)悟讀書(shū)方法/ 85
第四章五年級(jí)下學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 97
第1課推測(cè)思維過(guò)程/ 99
第2課揣摩思維活動(dòng)/ 109
第3課感受思維邏輯/ 119
第4課增強(qiáng)語(yǔ)言感受力/ 131
第五章六年級(jí)上學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 141
第1課借助關(guān)鍵句把握文章觀點(diǎn)/ 143
第2課知音難覓——感受藝術(shù)魅力/ 153
第3課用辯證的眼光看待問(wèn)題/ 162
第六章六年級(jí)下學(xué)期優(yōu)秀課案展示/ 175
第1課從梗概到整本書(shū)閱讀/ 177
第2課多元、立體地評(píng)價(jià)人物/ 184
第3課用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)/ 193
第4課從不同角度論證觀點(diǎn)/ 200
第5課啟發(fā)思維：論點(diǎn)與論據(jù)/ 207
第6課有理有據(jù)地論證觀點(diǎn)/ 216
第7課基于科學(xué)展開(kāi)想象/ 223
主要參考文獻(xiàn)/ 231
實(shí)踐者如是說(shuō)/ 233
索引/ 237