一年級，陪孩子度過幼小銜接期

前言  和這個世界談談孩子
第一章  提前做準備
  ——幼小銜接從幼兒園開始
  幼兒園里學什么
  放手，讓孩子自由追風
  泡澡鴨
  你會給孩子洗臉嗎
  陪孩子慢慢長大
  無為消解孩子的“N0”
  讓家中的寶貝獨自去旅行
  愉快的一天
  暢想明天
  每一次分別都有一個美麗的抵達
第二章  用愛促成長
  ——讓孩子做一名快樂的小學生
  準備好了嗎？出發(fā)！
  做一名快樂的小學生
  造就學習的“第二天性”
  做好與老師的溝通
  游戲是孩子的天和地
  我用溫暖的目光撫摸你
  比不來孩子的優(yōu)秀
  憤怒的琴聲
  不要吝嗇和孩子說話
  給童心安個溫暖的窩
第三章  養(yǎng)成好習慣
  ——一生受益不盡的源頭
  半床明月半床書
  一次只做一件事
  練坐姿：一尺一拳和一寸
  踩著時間的節(jié)點
  移走孩子心里那棵樹
  父母的話里有一根溫度計
  以戰(zhàn)斗的姿態(tài)撒嬌
  大自然的恩賜
  小寶要離家出遠
第四章  我肯定能行
  ——培養(yǎng)孩子的能力更重要
  好奇心：人生的原動力
  運動力：動起來，更健康
  想象力：摘一顆星星回來
  觀察力：圖畫捉迷藏
  記憶力：沒有記憶力不好的孩子
  自制力：我們都是木頭人
  自理力：自己的事自己做
  語言力：讓孩子表達自己的想法
  組織力：抓羊游戲
  抗挫力：蓋一枚名叫痛快的印?
第五章  做個好孩子
  ——讓品德之花常開不敗
  孩子的品德教育越早越好
  呵護孩子的自尊
  誰來陪我玩
  你的文具盒哪里去了
  共情：在關(guān)愛他人中成熟
  友情：在與人交往中成長
  我愛小樹苗，我愛大自然
  我真的很棒
  做一個正直的好孩子
  生日邀請函
第六章  成才直通車
  ——找對方法就是走對了路
  語文：多讀才是最好的辦法
  英語：要大膽大聲地說出來
  數(shù)學：口算心算還要巧算
  音樂：不僅僅是鋼琴課
  美術(shù)：信手涂鴉的快樂
  學習學習的方法
  講個故事給孩子聽……
  陪孩子寫作業(yè)
  巧克力棒
  小學生學什么
后記  和孩子談談這個世界