敘事心理學：自我、創(chuàng)傷與意義的建構

前言 １
第一部分 理論與方法 １
第一章 自我和認同的理論 ３
傳統(tǒng)心理學對自我的研究 ３
實驗社會心理學 ５
人本主義心理學與心理動力學 ８
敘事心理學和社會建構論對自我的研究：語言和
意義的基本作用 ９
人類的意義系統(tǒng) １０
時間與認同 １１
聯(lián)結與關系 １２
作為互動過程的自我 １３
自我意義的發(fā)展 １５
性別差異與自我 １６
自我、社會與道德 １７
當代的自我概念：內(nèi)部轉(zhuǎn)向 １８
現(xiàn)代自我與反省 ２２
本章小結 ２４
第二章 話語方法與自我的研究 ２７
后現(xiàn)代主義取向 ２８
話語分析：帕克的取向 ３１
話語分析：波特和韋瑟雷爾的取向 ３２
肖特的修辭 反應取向 ３３
社會建構論取向的問題：喪失主體 ３５
恢復主體：解釋現(xiàn)象學分析 ３８
現(xiàn)象學取向的潛在問題：喪失話語 ４０
批判女性主義心理學取向 ４３
敘事心理學的哪些方面與這些取向一致？ ４７
本章小結 ５０
第三章 敘事：在時間中生活與存在 ５３
何為敘事？敘事是人類生活的組織原則 ５４
人類經(jīng)驗和敘事結構 ５６
被動經(jīng)驗 ５７
主動經(jīng)驗 ５７
自我／生活的經(jīng)驗 ５９
人類生活具有敘事結構嗎？ ６１
創(chuàng)傷與敘事的瓦解 ６６
敘事與心理治療 ６８
本章小結 ７４
第二部分 應用方法 ７７
第四章 做敘事分析 ７９
什么是個人敘事？ ７９
探索個人敘事的方法 ８０
選擇傾聽者 ８１
訪談方案 ８２
訪談謄寫樣例 ８７
第五章 分析和撰寫研究報告 １０３
澄清敘事心理分析的一些假設 １０３
分析個人敘事 １０４
第三部分 當代應用 １２７
第六章 童年性虐待幸存者的敘事分析 １３１
為什么說解構幸存者對童年性虐待的自傳式敘述