魏斯曼的演講大師課4

引　言　完美的演講從戰(zhàn)勝恐懼開始/ 001
了解“戰(zhàn)斗—逃跑反應(yīng)”/ 004
腎上腺素激增的解決方案/ 005
參與聽眾—演講者雙向交流/ 005
第 1 章　抓住演講中最重要的部分/ 009
從聽眾角度出發(fā)/ 011
肢體語言的力量/ 013
第 2 章　與聽眾產(chǎn)生共情/ 021
共情的科學(xué)研究/ 024
效果矩陣/ 028
第 3 章　內(nèi)心緊張感的來源/ 037
“戰(zhàn)斗—逃跑反應(yīng)”/ 039
腎上腺素對(duì)肢體語言的影響/ 042
演講者行為與聽眾感受的關(guān)系/ 044
過分關(guān)注自我/ 046
第 4 章　準(zhǔn)備高質(zhì)量演講內(nèi)容的方法/ 049
運(yùn)用輔助工具不一定有好效果/ 052
優(yōu)化內(nèi)容的5個(gè)步驟/ 057
第 5 章　用思想控制身體/ 067
思想—身體關(guān)聯(lián)/ 070
心理體驗(yàn)法/ 073
第 6 章　學(xué)習(xí)表達(dá)技巧/ 087
學(xué)習(xí)的4個(gè)階段/ 089
舒適區(qū)悖論/ 091
重復(fù)練習(xí)/ 093
“大師技能循環(huán)”/ 096
第 7 章　運(yùn)用肢體語言/ 101
肯尼迪與尼克松的歷史性辯論/ 103
外部因素與聽眾感受/ 109
視覺動(dòng)態(tài)/ 110
聲音動(dòng)態(tài)/ 127
進(jìn)行組合/ 132
第 8 章　掌控演講中的節(jié)奏/ 137
用短語恰如其分地控制節(jié)奏/ 140
用聲音動(dòng)態(tài)完成語言邏輯/ 141
控制聲調(diào)變化/ 143
“完成弧度”的運(yùn)用/ 148
第 9 章　留白，讓聽眾更好理解/ 151
可怕的語氣詞/ 154
停頓的10個(gè)好處/ 155
通過眼神接觸散發(fā)魅力/ 164
短語和停頓帶來的積極感受/ 166
第 10 章　演講場(chǎng)所的最佳布置/ 173
位置的重要性/ 175
創(chuàng)建演講清單/ 178
前10秒策略/ 182
第 11 章　設(shè)計(jì)為演講賦能的幻燈片/ 185
遵循“少即是多”原則/ 187
設(shè)計(jì)要一看即懂/ 190
借助幻燈片表達(dá)的7個(gè)步驟/ 194
幻燈片同步的運(yùn)用/ 202
第 12 章　演講與幻燈片完美結(jié)合/ 205
描述幻燈片的技巧/ 207
遵循敘述連貫性/ 213
保持連貫性的3個(gè)步驟/ 214
第 13 章　偉大演說家的秘籍/ 217
演講實(shí)例分析/ 219
與眾不同的演講風(fēng)格/ 226
交談與共情/ 229
尾　聲　 改變從現(xiàn)在開始/ 231