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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　建立與完善以能夠體現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)音樂創(chuàng)作特征的作曲教學(xué)為中心的，新的作曲技術(shù)理論教學(xué)體系勢(shì)在必行，而這個(gè)新的教學(xué)體系中的核心課程應(yīng)該就是“音樂分析”，一種對(duì)于音樂作品，特別是20世紀(jì)中的經(jīng)典作品，從內(nèi)在結(jié)構(gòu)到外部形態(tài)，適度延伸到其形成過程至感知過程的全方位多視角的分析。目前我們對(duì)于建設(shè)（而非建立）“音樂分析學(xué)科”的必要性的認(rèn)識(shí)基本上是一致的，但對(duì)于這個(gè)“學(xué)科”的目的性的理解卻各不相同，甚至多有風(fēng)馬牛不相及。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《后調(diào)性理論與應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第1章音高、音級(jí)、音程概念與用法
1．1 音高、音級(jí)概念
1．1．1 與八度相關(guān)的音高——音級(jí)成員
1．1．2 音級(jí)成員之間的等同關(guān)系
1．1．3 12模數(shù)算法及數(shù)字標(biāo)記
1．2 音程
1．2．1 音高音程
1．2．2 音級(jí)音程
1．3 音程級(jí)
1．3．1 與音程級(jí)相關(guān)的音高音程——音程級(jí)成員
1．3．2 音程級(jí)向量
習(xí)題
第2章音級(jí)集合原理與應(yīng)用
2．1 集合標(biāo)準(zhǔn)型——為音高材料排序
2．2 移位
2．2．1 音級(jí)線移位
2．2．2 集合移位
2．3 反演
2．3．1 音級(jí)線反演
2．3．2 集合反演
2．4 集合原型——還原音高材料初始結(jié)構(gòu)
2．5 集合級(jí)
2．5．1 集合級(jí)成員——移位反演等同集合
2．5．2 Z集合家族成員
習(xí)題
第3章音高材料之間的關(guān)系
3．1 移位關(guān)系
3．1．1 移位與共同音
3．1．2 移位對(duì)稱與共同音
3．2 反演關(guān)系
3．2．1 反演與共同音
3．2．2 反演對(duì)稱與共同音
3．3 互補(bǔ)關(guān)系
3．4 包含關(guān)系
3．5 組合關(guān)系
3．5．1 同構(gòu)組合
3．5．2 異構(gòu)組合
習(xí)題
……
第4章十二音序列與后序列組織法
第5章中心組織法
第6章新黎曼理論轉(zhuǎn)換原理與應(yīng)用
附錄
參考文獻(xiàn)
后記