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內(nèi)容簡介

　　為什么植物能從陽光中獲得能量，而動物不能？為什么領(lǐng)鞭毛蟲被認為是所有動物的祖先？為什么鳥類的呼吸效率比我們的更高？為什么地球上所有大漠都位于北緯30°或南緯30°附近？為什么自然發(fā)酵的葡萄酒只含12%的酒精？這些答案在這本書里都能找到。本書依照普通生物學(xué)的課程大綱編排，帶領(lǐng)讀者了解生物學(xué)的學(xué)習方法，幫助讀者學(xué)習和掌握相關(guān)的生物學(xué)知識。全書共分為8個單元，包括生物學(xué)概述、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動物、植物、進化學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容，配合全彩插圖能夠培養(yǎng)讀者對生物學(xué)學(xué)習的興趣。“重要的生物過程”“關(guān)鍵學(xué)習成果”“調(diào)查與分析”“本章回顧”“本章測驗”等版塊能夠幫助讀者更好地理解和掌握每個章節(jié)的內(nèi)容，鍛煉生物學(xué)學(xué)習的邏輯思維與讀懂圖表的能力，這些能力為深入學(xué)習生物學(xué)打好基礎(chǔ)。

作者簡介

　　喬治·B. 約翰遜，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校生物學(xué)榮譽退休教授，華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院遺傳學(xué)教授。他教授生物學(xué)和遺傳學(xué)課程已超過三十五年，同時熱衷于研究群體遺傳學(xué)和進化論，已撰寫了五十多篇科學(xué)期刊出版物。他撰寫生物學(xué)教材三十余年，擁有豐富的寫作經(jīng)驗，已出版七本教科書。沈劍，譯者，九三學(xué)社社員，東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院細胞生物學(xué)專業(yè)碩士?，F(xiàn)任江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州衛(wèi)生分院講師。劉寵，譯者，本科及碩士研究生階段均從事生命科學(xué)專業(yè)的學(xué)習和研究，現(xiàn)從事高中生物課程教學(xué)。趙蘊陽，譯者，美國華盛頓州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院博士。現(xiàn)任職禮來制藥公司。張振興，譯者、審校，東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授，從事流域尺度的河渠廊道系統(tǒng)生態(tài)恢復(fù)研究。付雷，統(tǒng)稿，浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院講師，科普作家，主要從事生命科學(xué)教育研究。王海濤，審校，東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，鳥類學(xué)研究組負責人，任中國動物學(xué)會鳥類學(xué)分會副主任委員、中國動物學(xué)會理事等。

圖書目錄

作者簡介 4
前言 5
致謝 10
0 研究生物學(xué) 2
第 1 單元 | 生命的研究
1 生物科學(xué) 16
第 2 單元 | 活細胞
2 生命的化學(xué) 36
3 生命的分子 54
4 細胞 74
5 能量與生命活動 112
6 光合作用：從太陽獲取能量 126
7 細胞如何從食物中獲取能量 146
第 3 單元 | 生命的延續(xù)
8 有絲分裂 166
9 減數(shù)分裂 186
10 遺傳學(xué)基礎(chǔ) 202
11 DNA：遺傳物質(zhì) 238
12 DNA 的工作機制 258
13 基因組學(xué)與生物技術(shù) 280
第 4 單元 | 進化與生命的多樣性
14 進化與自然選擇 310
15 生物的命名 350
16 原核生物：最早的單細胞生物 370
17 原生生物：真核生物的出現(xiàn) 394
18 真菌侵入陸地 418
第 5 單元 | 動物的進化
19 動物門的進化 436
20 脊椎動物的歷史 474
21 人類如何進化 502
第 6 單元 | 動物
22 動物的身體及運動方式 518
23 循環(huán) 542
24 呼吸 562
25 食物在動物體內(nèi)的旅行 578
26 維持內(nèi)環(huán)境 598
27 動物體的自我防衛(wèi) 616
28 神經(jīng)系統(tǒng) 640
29 感覺 662
30 動物體內(nèi)的化學(xué)信號 680
31 生殖與發(fā)育 700
第 7 單元 | 植物
32 植物的進化 724
33 植物的形態(tài)與功能 746
34 植物的生殖與生長 764
第 8 單元 | 生存的環(huán)境
35 種群與群落 784
36 生態(tài)系統(tǒng) 810
37 行為與環(huán)境 834
38 人類對生命世界的影響 856
附錄 882
詞匯表 895
出版后記 908