關(guān)東州歷史記憶

　　關(guān)東州（日語：関東州〔關(guān)東州〕/かんとうしゅうKantōshū），是日本侵略者對(duì)大連的稱謂。日本在這里殖民統(tǒng)治的40年間（1905—1945），“關(guān)東州”不僅駐扎著關(guān)東軍，還是南滿鐵道株式會(huì)社總部所在地，軍事、政治、警特、文化等統(tǒng)治機(jī)構(gòu)一應(yīng)俱全，是侵略中國東北和發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭的根據(jù)地和***，是日本對(duì)華精神侵略的典型區(qū)域。書稿運(yùn)用口述歷史方法，采訪當(dāng)事人，打撈歷史記憶。本書精選20多位老大連人的口述歷史和500幅珍稀歷史圖片，以在“關(guān)東州”上學(xué)、成長過程為線索，講述自己的經(jīng)歷、見聞、感受和反思，給讀者提供了解和回味歷史的豐富空間。這些歷史親歷者，有當(dāng)時(shí)的所謂“州民”和“寄留民”，也有日本“皇民”，他們有著不同的經(jīng)歷、不同的政治觀念和文化背景，各自站在歷史的“那一個(gè)”獨(dú)特的“點(diǎn)”上感受和呈現(xiàn)歷史。既有重大歷史事件、歷史人物，更多的是個(gè)人和家庭變故、日?，嵤隆⑸蠈W(xué)、就業(yè)、生活，特別是在日本殖民教育下，思想、觀念、感情的變化軌跡，有著具體、細(xì)膩、生動(dòng)、鮮活的細(xì)節(jié)，是有溫度有心跳的大眾化歷史，是一部反思?xì)v史凝聚民族精神的好教材。

　　齊紅深，畢業(yè)于南開大學(xué)歷史系，教授，國內(nèi)日本殖民教育歷史研究專家。曾供職于遼寧省教育廳。1991年，出版國內(nèi)第一部《東北地方教育史》；1993年，參與編寫的《滿族教育史》出版；2002年，出版《抹殺不了的罪證——日本侵華教育史》，2004年再版，被選為中國高等學(xué)校教材。2005年，主編的《見證日本侵華殖民教育》出版，書中收錄了1250位老人的口述歷史，他們都是在1897年至1934年間出生的日本侵華殖民教育的親歷者。目前，主編《日本侵華殖民教育口述歷史》（十集），獲評(píng)國家重點(diǎn)出版基金資助2016年一級(jí)項(xiàng)目。除口述歷史研究外，還搜集了1000多本日本侵華殖民教育的教科書、作業(yè)本、畢業(yè)證書等實(shí)物和4000余幅歷史圖片。這一切都成為揭露日本侵略者真面目，反擊當(dāng)下日本右翼言論的有力證據(jù)。徐成芳，大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，國家社科基金評(píng)審專家、教育部社科基金評(píng)審專家。主要從事馬克思主義理論、抗戰(zhàn)口述史等研究，在人民出版社等出版《中國定力》《和平方略》《走向世界舞臺(tái)的中國共產(chǎn)黨》等著作，在《政治學(xué)研究》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《社會(huì)主義研究》《理論學(xué)刊》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文50余篇。獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持完成國家社科基金課題2項(xiàng)、遼寧省高校黨建重大課題2項(xiàng)，入選遼寧省中青年理論人才第二批、遼寧省百千萬人才工程百人層次。被評(píng)為“全國高校思想政治理論課2016年度影響力標(biāo)兵人物”（全國十名獲獎(jiǎng)?wù)撸?/div>